随着生产力的发展,人类社会发生了第一次“真正的分工”,即()和()的分工。

随着生产力的发展,人类社会发生了第一次“真正的分工”,即()和()的分工。


相关考题:

随着人类对生产方式的改进,生产力不断提高,劳动产品有了剩余,产生了交换的条件,人们将剩余的劳动产品用来交换,进而出现了商品通商贸易,商业、手工业与农业牧业劳动开始分离,出现了人类社会()劳动大分工。 A、第一次B、第二次C、第三次D、第四次多

由于生产力和社会分工的发展,随着私有制、阶级和国家的出现,必然产生法,国家与法都是社会矛盾不可调和的产物。这是法产生的根本原因。()

随着生产力的发展,自然条件对国际分工的作用在逐步下降。() 此题为判断题(对,错)。

职业是在人类长期生产活动中,随着生产力发展和_________的出现,而逐步产生和发展起来的。A.职业培训B.社会劳动分工C.职业技能鉴定D.劳动力市场

在原始社会,当社会生产力还十分低下,人们的劳动所得除了维持人们自身的生存和繁衍外几乎没有剩余时,是没有所谓人权概念的。后来,随着生产力的发展,私有制的出现,产生了阶级对立和阶级压迫。伴随着奴隶制的产生和发展,奴隶的生存权利作为最古老的人权要求第一次被提出来了。因此,没有生产力的发展,就不会有人权问题的产生。这段话主要支持了这样一种论点,即( )。A.人权要求是伴随着阶级的出现而出现的B.奴隶的生存权利是最古老的人权要求C.生产力的发展导致了人权要求的产生D.私有制是人权出现的根源

()是商品经济产生和发展的一般基础,随着人类生产力的发展而产生和发展。A:社会分工B:市场经济C:生产资料和产品属于不同的所有者D:生产关系

“生产力和生产关系的矛盾自我推动着人类社会向前发展。”( )《( )》

建立在广泛的社会分工基础上的真正独立的业缘关系是:()A、随着阶级社会的产生而形成和发展起来的B、在自然分工的基础上形成的C、在原始社会就存在的D、人类社会俱来的

生产力对社会的决定作用表现在()。A、生产力是生产关系变革的前提和基础B、生产关系是适应生产力发展的要求而建立的C、生产力的变化规定着生产关系的变化和发展D、生产力是人类社会发展的最终决定力量E、生产力是对人类社会发展唯一起作用的力量

随着社会分工的发展,根据生产力发展的客观需要,出现了销售渠道的主体是()A、生产者B、中间商C、分配者D、消费者

专业是随着人类社会进步和劳动分工而产生和发展起来的,它是社会生产力发展和科技进步的结果。

教育是随着人类社会的产生而产生,并()。A、随着人类社会的发展而发展B、决定人类社会的发展方向C、对个体的发展产生影响D、成为人类社会特有的教育现象

()是随着人类社会进步和劳动分工而产生和发展起来的。A、职业B、专业C、学科D、职业教育

生产力是人类社会存在和发展的基础。

商品广告是随着商品交换而产生,而社会分工是商品交换的前提。人类社会在早期历史发展中历经了哪三次社会大分工?每次社会大分工对商品交换活动带来怎样的影响?

商品广告是随着商品交换而产生,而社会分工是商品交换的前提。请问人类社会在早期历史发展中历经了哪三次社会大分工?每次社会大分工对商品交换活动带来何样的影响?

随着人类社会产生萌发的体育,同样也随着社会进步而发展和完善,体育发展经过了()、()、()的体育三个阶段。

法不是从来就有的,也不是永恒不变的;它是人类社会发展到一定阶段的产物,随着生产力的发展,私有制、阶级和国家的出现而出现。

按照马克思的观点.只有当生产力的发展达到消灭一切分工的基础,个人和整个人类的真正的全面发展才会彻底实现。

城市是()的产物。A、人类第一次劳动大分工B、人类第二次劳动大分工C、生产发展和人类第一次劳动大分工D、生产发展和人类第二次劳动大分工

人类社会第一次劳动大分工的标志是()。A、手工业与农业的分工B、农业与商业的分工C、农业与畜牧业的分工D、手工业与畜牧业的分工

单选题教育是随着人类社会的产生而产生,并()。A随着人类社会的发展而发展B决定人类社会的发展方向C对个体的发展产生影响D成为人类社会特有的教育现象

单选题()是随着人类社会进步和劳动分工而产生和发展起来的。A职业B专业C学科D职业教育

判断题法不是从来就有的,也不是永恒不变的;它是人类社会发展到一定阶段的产物,随着生产力的发展,私有制、阶级和国家的出现而出现。A对B错

单选题建立在广泛的社会分工基础上的真正独立的业缘关系是:()A随着阶级社会的产生而形成和发展起来的B在自然分工的基础上形成的C在原始社会就存在的D人类社会俱来的

填空题随着生产力的发展,人类社会发生了第一次“真正的分工”,即()和()的分工。

判断题专业是随着人类社会进步和劳动分工而产生和发展起来的,它是社会生产力发展和科技进步的结果。A对B错