（）根据调查问题中的每一个对象的某种特征属性，概括出该类问题的全部对象整体所拥有的本质属性。A、详细归纳B、科学归纳C、完全归纳D、简单枚举

（）根据调查问题中的每一个对象的某种特征属性，概括出该类问题的全部对象整体所拥有的本质属性。

  • A、详细归纳
  • B、科学归纳
  • C、完全归纳
  • D、简单枚举

相关考题：

根据概念所反映的对象是具有某种属性还是不具有某种属性,概念可以分为()、()。 A.相对概念B.正概念C.负概念D.绝对概念
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根据一个类中的每一个对象都具有某种属性,从而推出这个类的所有对象都具有这种属性,我们称之为()归纳法。 A.完整B.不完整C.不完全D.完全
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对象的本质属性是()。 A、为该类对象共同具有并且仅仅为该类对象具有的属性B、仅仅为该类对象具有的固有属性C、能够把该类对象与其他对象区别开来的属性
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完全归纳法又称简单枚举归纳法，是通过观察和研究，发现某类事物中固有的某种属性，并且不断重复而没遇到相反的事例，从而判断出所有该类对象都有这一属性的推理方法，数学上的穷举法就是完全归结法。()
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现实世界中的每一个事物都是一个对象，任何对象都有自己的属性和方法。对属性的正确叙述是______。A．属性就是对象所具有的固有方法B．属性只是对象所具有的内部特征C．属性只是对象所具有的外部特征D．属性就是对象所具有的固有特征，一般用各种类型的数据来表示
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（ ）根据调查问题中的每一个对象的某种特征属性，概括出该类问题的全部对象整体所拥有的本质属性。A.详细归纳B.科学归纳C.完全归纳D.简单枚举
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反映测量对象的某种属性或特征的要素是（）。A、客体B、内容C、法则D、数字
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根据一类事物包含的许多对象都具有某种属性，从而推知该类事物都具有某种属性，这样的推理叫（）推理。
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完全归纳推理是根据某类事物中的部分对象有（或没有）某种属性，从而推出关于该类的全部对象有（或没有）某种属性的归纳推理。
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（）推理是根据某类事物的部分对象具有（或不具有）某种属性，又没有发现相反的情况，从而断定该类事物全部对象都具有（或不具有）某种属性的归纳推理。
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从被调查对象的母体中选出部分个体进行调查，并用个体特征推断出总体特征的调查称之为（）。
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科学分析法根据某类事物中部分对象与某种属性之间的必然联系，推论出该类事物都具有或不具有的属性，因而属于（）。A、完全归纳法B、不完全归纳法C、简单枚举法D、演绎分析法
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调查报告的复式标题，由主题和副题组成，其中副题是用于（）A、概括调查的主旨或要回答的问题B、概括调查的情况和过程C、标明调查的范围和方法D、概括调查报告对象及其内容和文体
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完全归纳推理是根据某类事物中每一个对象有无（或没有）某种属性，从而推出关于该类的全部对象有（或没有）某种属性的归纳推理。
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（）是指按照选定的属性（或特征）区分分类对象，将具有某种共同属性（或特征）的分类对象集合在一起的过程。A、编码B、采集C、分析D、分类
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简单归纳是根据调查问题中的每一个对象的某种特征属性，概括出该类问题的全部对象整体所拥有的本质属性。
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文学形象的概括性是通过对特殊对象即富有特征性的具体事物的表现来显示某种（）意义的。
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填空题根据一类事物包含的许多对象都具有某种属性，从而推知该类事物都具有某种属性，这样的推理叫（）推理。
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单选题调查报告的复式标题，由主题和副题组成，其中副题是用于（）A概括调查的主旨或要回答的问题B概括调查的情况和过程C标明调查的范围和方法D概括调查报告对象及其内容和文体
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判断题完全归纳推理是根据某类事物中的部分对象有（或没有）某种属性，从而推出关于该类的全部对象有（或没有）某种属性的归纳推理。A对B错
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单选题数学概念学习的本质就是（）A概括出数学中一类事物对象的共同本质属性，正确区分同类事物的本质属性与非本质属性，正确形成数学概念的内涵和外延。B背诵概念的文字语言就可以了。C概括出数学中一类事物对象的非本质属性。D概括出数学中一类事物外延就可以了。
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单选题反映测量对象的某种属性或特征的要素是（）。A客体B内容C法则D数字
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判断题完全归纳推理是根据某类事物中每一个对象有无（或没有）某种属性，从而推出关于该类的全部对象有（或没有）某种属性的归纳推理。A对B错
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填空题文学形象的概括性是通过对特殊对象即富有特征性的具体事物的表现来显示某种（）意义的。
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单选题（）是指按照选定的属性（或特征）区分分类对象，将具有某种共同属性（或特征）的分类对象集合在一起的过程。A编码B采集C分析D分类
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填空题（）推理是根据某类事物的部分对象具有（或不具有）某种属性，又没有发现相反的情况，从而断定该类事物全部对象都具有（或不具有）某种属性的归纳推理。
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单选题调查报告的复式标题，由主题和副题组成，其中主题是用于（）A概括调查的主旨或要回答的问题B概括调查的情况和过程C标明调查的范围和方法D概括调查报告对象及其内容和文体
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