铁道部政企改革备受关注,那么当今中国最后一名铁道部部长是?()A、袁贵仁B、盛光祖C、杨洁篪D、周济

铁道部政企改革备受关注,那么当今中国最后一名铁道部部长是?()

  • A、袁贵仁
  • B、盛光祖
  • C、杨洁篪
  • D、周济

相关考题:

铁路资产经营责任制的考核范围为( )。A.铁道部领导班子成员B.铁道部部长C.铁路局领导班子成员D.铁路局局长

《全国铁路通用乘车证》为不记名式,以加盖( )为有效。A.国家安全部和铁道部印章B.铁道部和铁道部部长印章C.铁道部印章D.国家安全部印章

当下,认知神经科学、人工智能、脑机接口等脑科学相关领域备受关注,发展迅猛。

金砖国家在世界政经格局中备受关注,其原因是他们具备军事上的优势。

信息技术的发展是客户关系管理备受关注的催化剂。

奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。A、关注过去B、关注当下C、关注计划D、关注问题

因贪污受贿被查处的原铁道部部长是:()A、蒋洁敏B、刘志军C、李龙D、陈伯达

省级公安机关注销《经营许可证》的,报铁道部备案。

2013年3月,根据《国务院机构改革和职能转变方案》,实行铁路政企分开。将铁道部拟定铁路发展规划和政策的行政职责划入交通部;组建国家铁路局,由交通运输部管理,承担铁道部的其他行政职责;组建中国铁路总公司,由()担任总经理,承担铁道部的企业职责。A、陆东福B、肖捷C、马凯D、盛光祖

阅读材料,回答问题。铁路是国家重要的基础设施,几十年间,铁道部始终保持着政企合一,政监合一、政资合一的体制以及与其他交通运输方式衔接不畅等问题,为此社会各界对铁路改革呼声很高。十二届人大一次会议通过了国务院机构改革和职能转变方案,不再保留铁道部,铁道部原有职能将一分为三;其中拟订铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部,由交通运输部统筹规划铁路、公路、水路、民航的发展;组建国家铁路局,由交通运输部管理,承担铁道部的其他行政职责;组建中国铁路总公司,承担铁道部的企业职责。结合材料,运用唯物辩证法的知识,谈谈此次铁道部改革坚持的方法论原则。(12分)

当今中国社会的时代文化精神是()A、解放思想B、实事求是C、改革开放D、与时俱进

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()A、关注生存―关注情境―关注学生B、关注学生―关注情境―关注生存C、关注情境―关注学生―关注生存D、关注学生―关注生存―关注情境

政企分开是电力体制改革的一般问题。

当今中国改革困难,原因有:()A、政治“执行力”弱化B、社会缺乏足够凝聚C、“官僚政治”D、以上都是

2013年3月10日,随着社会形势的变化,被称为计划经济体制最后一个“堡垒”的铁道部终于被攻破了。根据国务院机构改革和职能转变方案,我国将不再保留铁道部,实行铁路政企分开。这说明①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性③生产力决定生产关系④经济基础决定上层建筑()A、①③B、①④C、②③D、②④

怎样看待我国曾经备受关注的“审计风暴”?

2013年全国人大会议通过的《国务院机构改革方案》提出为推动铁路建设和运营健康可持续发展,保障铁路运营秩序和安全,促进各种交通运输方式相互衔接,我国将实行铁路()制度,决定撤销铁道部。A、集中管理;B、政企分开;C、政企合作;D、公私合营;

《全国铁路通用乘车证》为不记名式,以加盖()为有效。A、国家安全部和铁道部印章B、铁道部和铁道部部长印章C、铁道部印章D、国家安全部印章

客户服务的交易中要素往往备受客户关注,因为对客户而言,这些要素是最直接和显而易见的。

单选题奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。A关注过去B关注当下C关注计划D关注问题

单选题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()A关注生存―关注情境―关注学生B关注学生―关注情境―关注生存C关注情境―关注学生―关注生存D关注学生―关注生存―关注情境

多选题当今中国社会的时代文化精神是()A解放思想B实事求是C改革开放D与时俱进

判断题政企分开是电力体制改革的一般问题。A对B错

判断题信息技术的发展是客户关系管理备受关注的催化剂。A对B错

单选题2013年3月10日,随着社会形势的变化,被称为计划经济体制最后一个“堡垒”的铁道部终于被攻破了。根据国务院机构改革和职能转变方案,我国将不再保留铁道部,实行铁路政企分开。这说明()①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性③生产力决定生产关系④经济基础决定上层建筑A①③B①④C②③D②④

单选题因贪污受贿被查处的原铁道部部长是:()A蒋洁敏B刘志军C李龙D陈伯达

单选题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是(  )。A关注生存→关注情境→关注学生B关注学生→关注情境→关注生存C关注情境→关注学生→关注生存D关注学生→关注生存→关注情境