现代教学方法包括() A、以问题为基础的教学法B、目标教学法C、情境教学法D、自学指导法E、发现教学法
情境教学法的特点是使学生在不知不觉中受到教育。 （ ）
我国情境教学法的首倡者是____________。
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（ ） A．愉快教学法 B．成功教学法 C．情境教学法 D．尝试教学法
教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法() A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法
( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。 A.欣赏教学法 B.情境教学法C.榜样教学法 D.实践教学法
在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（ ）。A.暗示教学法B.问题教学法C.实验法D.发现教学法
在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、（ ） 、（ ）、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
下列教学法中，属于新的教学方法的是（ ）。A．谈话法B．参观法C．情境教学法D．欣赏法
情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。
在教学中，以问题的研究与解决为核心的教学方法是（）A、授导型B、探究型C、情境教学法D、导学式教学法
如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„
"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）A、巴班斯基的最优教学法B、布鲁纳的发现教学法C、洛扎诺夫的暗示教学法D、布鲁姆的掌握教学法
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法
为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。A、程序教学法B、愉快教学法C、情境教学法D、尝试教学法E、成功教学法
在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）。A、暗示教学法B、问题教学法C、实验法D、发现教学法
单选题(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。A激发学生的情感B培养学生的探究精神C巩固学生的基础知识D减轻学生的学习负担
单选题以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）A愉快教学法B尝试教学法C情境教学法D成功教学法
判断题情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（ ）A对B错
单选题情境教学法的核心是（）。A激发学生的情感B减轻学生的学习负担C培养学生的探索精神D巩固学生的基础知识
单选题"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）A巴班斯基的最优教学法B布鲁纳的发现教学法C洛扎诺夫的暗示教学法D布鲁姆的掌握教学法
单选题钱老师在教数学的时候，把橙子一一摆开，给学生直观的认识。这是( )A现场教学法B情境教学法C演示教学法D实践教学法