小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（ ）A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C．社会性意志与社会性认知D．社会性认知与社会性交律
小学生的人际关系和交往包括师生交往和__________交往。
心理学中的社会性需要包括()。 A、运动、求知B、休息、求知C、求知、交往D、交往、配偶
社会性动机包括()。 A.权力动机B.交往动机C.兴趣D.饥饿
教师资格考试:小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( ) 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C．社会性意志与社会性认知D．社会性认知与社会性交律
幼儿社会性发展的评价范畴包括（）、交往系统和道德系统。
幼儿品德与社会性发展评价量表中，交往行为的内容包括：（）。A、与教师交往B、与小朋友交往C、与客人交往D、解决冲突E、遵守规则
社会群体的特征包括（）。A、交往的社会性B、交往的规范性C、归属感D、交往活动的经常性E、交往的持续性
幼儿社会性发展的交往系统包括（）等。A、同伴关系B、评价水平C、交往态度D、自我认识
既是儿童社会性发展的重要途径，又是儿童社会性发展的重要指标的是（）A、亲子交往B、同伴交往C、师幼交往D、与其他社会人员的交往
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往
小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的（）。A、同伴交往B、师生交往C、亲子交往D、家长交往
多选题幼儿品德与社会性发展评价量表中，交往行为的内容包括：（）。A与教师交往B与小朋友交往C与客人交往D解决冲突E遵守规则
多选题幼儿社会性发展的交往系统包括（）等。A同伴关系B评价水平C交往态度D自我认识
多选题社会性动机包括（ ）。A交往动机B成就动机C工作动机D权力动机
单选题小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A社会性认知与社会性情感B社会性行为与社会性交往C社会性意志与社会性认知D社会性认知与社会性交往
多选题社会群体的特征包括（）。A交往的社会性B交往的规范性C归属感D交往活动的经常性E交往的持续性
填空题幼儿社会性发展的评价范畴包括（）、交往系统和道德系统。
单选题社会交往三层次不包括（）。A生物性交往B社会性交往C情感性交往D互利性交往
单选题小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的（）。A同伴交往B师生交往C亲子交往D家长交往
单选题既是儿童社会性发展的重要途径，又是儿童社会性发展的重要指标的是（）A亲子交往B同伴交往C师幼交往D与其他社会人员的交往