“天赋人权”学说主张人生而()。A、平等B、自由C、高贵D、幸福

“天赋人权”学说主张人生而()。

  • A、平等
  • B、自由
  • C、高贵
  • D、幸福

相关考题:

18世纪的资产阶级学者提出了反映新兴资产阶级利益和要求的学说是( )。A.天赋人权学说B.人民主权学说C.三权分立学说D.法治学说

资产阶级自然法学派的自然权利学说是“天赋人权”的理论基础。

自然法学派在资产阶级革命时期提出了许多主张,下列选项中,属于(古典)自然法学派的主要理论、观点和学说的是()A.天赋人权论B.社会契约论C.契约自由原则D.法律命令说

不属于急进民主主义者的法律思想的是() A.提出具体的宪政主张B.对一孔子学说为代表的正统法律思想的批判。C.以天赋人权、自由、平等等学说为武器D.实行单独的经济立法

“天赋人权”学说主张人生而( )。A.平等B.自由C.高贵D.幸福

启蒙学说发展了人文主义,主要表现是:()A.反对教权主义和蒙昧主义B.宣传天赋人权C.提倡自由平等D.主张建立法治社会

17、18世纪的资产阶级学者提出的反映新兴资产阶级利益和要求的学说是(  )。A.天赋人权学说B.人民主权学说C.三权分立学说D.法治学说

主张“为人生而艺术”的是()A朱光潜B蔡元培C鲁迅D王国维

普遍选举原则的理论基础是“天赋人权”学说与()A、“主权在民”学说B、“自然权利”学说C、“分权制衡”理论D、“社会契约”理论

十六、十七、十八世纪所出现的天赋人权的学说是()学说复活的结果,尽管有着许多重要的修正。A、怀疑派B、斯多葛派C、伊壁鸠鲁派

卢梭是启蒙运动的重要代表人物,其基本的思想主张是()。A、阐述“天赋人权”的学说,提出“人民主权”的口号B、主张消灭丑恶,号召粉碎教会势力C、主张人非工具,提出尊重他人的原则D、提出三权分立学说

启蒙学说发展了人文主义,主要表现是:()A、反对教权主义和蒙昧主义B、宣传天赋人权C、提倡自由平等D、主张建立法治社会

17、18世纪的资产阶级学者提出了反映新兴资产阶级利益和要求的宪政学说是()。A、天赋人权学说B、人民主权学说C、三权分立学说D、法制学说E、自然权利学说

人民主权原则源于资产阶级启蒙思想家的“天赋人权”学说。

关于人权的思想和理论源于资产阶级启蒙思想家的()。A、“主权在民”学说B、“天赋人权”学说C、“权力分立”学说D、“权力制衡”学说

孟子在政治上主张()、();而学说上推从孔子,攻击()、墨翟。

虽然斯多葛派的主要重点是在伦理学方面,但他们的教导在()两个领域产生了结果。A、知识论,自然律和天赋人权的学说B、道德论,自然律和天赋人权的学说C、至善论,自然律和天赋人权的学说

我国古代道家学说所倡导的无为而治实际上是德治的主张。

单选题虽然斯多葛派的主要重点是在伦理学方面,但他们的教导在()两个领域产生了结果。A知识论,自然律和天赋人权的学说B道德论,自然律和天赋人权的学说C至善论,自然律和天赋人权的学说

填空题孟子在政治上主张()、();而学说上推从孔子,攻击()、墨翟。

多选题自然法学派在资产阶级革命时期提出了许多主张,下列选项中,属于(古典)自然法学派的主要理论、观点和学说的是()A天赋人权论B社会契约论C契约自由原则D法律命令说

多选题17、18世纪的资产阶级学者提出了反映新兴资产阶级利益和要求的宪政学说是()。A天赋人权学说B人民主权学说C三权分立学说D法制学说E自然权利学说

判断题人民主权原则源于资产阶级启蒙思想家的“天赋人权”学说。A对B错

单选题普遍选举原则的理论基础是“天赋人权”学说与()A“主权在民”学说B“自然权利”学说C“分权制衡”理论D“社会契约”理论

单选题关于人权的思想和理论源于资产阶级启蒙思想家的()。A“主权在民”学说B“天赋人权”学说C“权力分立”学说D“权力制衡”学说

多选题“天赋人权”学说主张人生而()。A平等B自由C高贵D幸福

单选题启蒙学说发展了人文主义,主要表现是:()A反对教权主义和蒙昧主义B宣传天赋人权C提倡自由平等D主张建立法治社会