恩格斯在《反杜林论》中指出，形而上学思维方式“看到一个一个的事物，忘记它们互相间的联系；看到它们的存在，忘记它们的生成和消逝；看到它们的静止，忘记它们的运动；因为它只见树木，不见森林。”由此可见，形而上学的特征表现为（）A、孤立的B、静止的C、片面的D、客观的
恩格斯在《反杜林论》中指出，形而上学思维方式“看到一个一个的事物，忘记它们互相间的联系；看到它们的存在，忘记它们的生成和消逝；看到它们的静止，忘记它们的运动；因为它只见树木，不见森林。”由此可见，形而上学的特征表现为（）
- A、孤立的
- B、静止的
- C、片面的
- D、客观的
相关考题：
恩格斯指出，在唯物辩证法面前，“不存在任何最终的东西、绝对的东西、神圣的东西；它指出所有一切事物的暂时性；在它面前，除了生存和死亡的不断过程、无止境地由低级上升到高级的不断过程，什么都不存在。它本身就是这个过程在思维着的头脑中的反映。”这一论断反映了A．发展的过程性 B．形而上学的发展观C．世界是永恒不变的既成事物的集合体 D．世界是过程的集合体
（ ）是感知动作思维。A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”恩格斯的上述论断指出了（）A、哲学的基本问题是物质和的关系问题B、存在决定思维，存在是世界的本原C、思维决定存在，思维是世界的本原D、一切唯物主义的基本问题
思维的超越性特征表现在哪些方面？（）A、表现在可以看到事物的特殊性.个别性B、表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破C、表现在对空间的超越上D、表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上
我们之所以反对彻底抛弃一切的形而上学否定观，是因为这种观点（） ①使事物发展失去了基础和平台 ②不能解释新事物代替旧事物的真实过程 ③不能看到事物发展是连续性和断裂性的统一 ④没有看到外因在事物发展过程中的重要作用A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
多选题思维的超越性特征表现在哪些方面？（）A表现在可以看到事物的特殊性.个别性B表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破C表现在对空间的超越上D表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上
单选题感知动作思维是指（）。A通过逻辑思考而进行的思维方式B通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式C依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动D思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
单选题恩格斯在《反杜林论》中指出，形而上学思维方式“看到一个一个的事物，忘记它们互相间的联系；看到它们的存在，忘记它们的生成和消逝；看到它们的静止，忘记它们的运动；因为它只见树木，不见森林。”由此可见，形而上学的特征表现为（）A孤立的B静止的C片面的D客观的
判断题马克思主义关于道德本质的基本观点主要体现在恩格斯的著作《反杜林论》中。A对B错