在调查研究中，做到“胸中有数”的认识问题的方法是（）A、定量分析法B、定性分析法C、典型调查法D、“走马观花’’法

在调查研究中，做到“胸中有数”的认识问题的方法是（）

  • A、定量分析法
  • B、定性分析法
  • C、典型调查法
  • D、“走马观花’’法

相关考题：

毛泽东对中国社会性质的认识,对中国革命道路的认识,都是在现实斗争的推动下,在具体问题的调查摸索中逐渐形成和明确起来的并由此形成一套独具特色的工作方法是调查研究。() 此题为判断题(对，错)。
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在传统认识论研究中,人们首先关注的核心问题是( )的问题。 A. 认识界限B. 认识本质C. 认识路线D. 认识起源
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在社会服务方案策划中，问题认识主要是要了解需要解决的社会问题，认识方法有两种：“问题认识工作表”和“分支法”，以下关于问题认识工作表的描述中不正确的是（ ）。A.了解问题影响的群体B.了解问题发生的地点C.了解问题发生的时间D.了解问题产生的原因
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在社会服务方案策划中，问题认识主要是要认识需要解决的社会问题，认识方法有两种：问题认识工作表和分支法，以下关于问题认识工作表的描述中不正确的是（ ）。A.了解问题影响的群体B.了解问题发生的地点C.了解问题发生的时间D.了解问题产生的原因
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认识事物的量的意义在于（ ）A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提B.它是人们对事物认识的深化，和精确化C.它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D.它是区分不同事物的基础E.它能把同质的事物区分开来
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社会调查研究是达到正确地认识（）与（）的方法之一，它是专门研究搜集（）、分析（）等这种特殊认识活动的规律和方法的科学。
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在保卫工作基本措施的运用中，做到（）、真实、可靠，是对调查研究的最基本要求。A、客观B、认真C、具体D、规范
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在系统工程方法分析方法中，切克兰德方法的核心内容是（）A、比较学习B、优化分析C、定量分析D、认识问题
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写好调查报告的前提是（）A、要做到胸中有数B、做好调查研究C、虚心踏实的工作态度D、扎扎实实的工作作风
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在党的群众路线教育实践活动中，教育主要是要做到解决好思想认识问题,坚持“以百姓心为心”。
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临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。
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（）不是在婴儿游戏的活动中获得的。A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、学习认识问题和解决问题的方法D、掌握抽象逻辑思维的方法
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在社会调查研究中，抽样主要解决的是（）A、调查资料的收集问题B、调查对象的选取问题C、节约人力、财力和时间的问题D、从个别认识一般的问题
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在调查研究中领导要注意什么问题？
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下列属于点面结合的调查研究方法有（）A、“牵牛鼻子”和“弹钢琴”B、开调查会C、解剖麻雀D、走马看花和下马看花E、胸中有数和种试验田
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到现场去直接接触调查对象，亲自体验和观察，增加感性认识，发现调查研究中可能遇到的问题。这是探索性研究的方法之一即（）。A、查阅文献B、咨询C、实地考察D、预算
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通过社会调查研究法律问题，在法学研究方法中应当属于（）。A、价值分析方法B、实证分析方法C、阶级分析方法D、综合分析方法
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在社会服务方案策划中，问题认识主要是要认识需要解决的社会问题，认识方法有两种：问题认识工作表和分支法，以下关于问题认识工作表的描述中不正确的是（）。A、了解问题影响的群体B、了解问题发生的地点C、了解问题发生的时间D、了解问题产生的原因
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认识事物的量的意义在于（）。A、它是认识事物的开始和认识事物的前提B、它是人们对事物认识的深化和精确化C、它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D、它能把同质的事物区分开来
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单选题写好调查报告的前提是（）A要做到胸中有数B做好调查研究C虚心踏实的工作态度D扎扎实实的工作作风
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单选题在调查研究中，做到“胸中有数”的认识问题的方法是（）A定量分析法B定性分析法C典型调查法D“走马观花’’法
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单选题在社会调查研究中，抽样主要解决的是（）A调查资料的收集问题B调查对象的选取问题C节约人力、财力和时间的问题D从个别认识一般的问题
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单选题在社会服务方案策划中，问题认识主要是要认识需要解决的社会问题，认识方法有两种：问题认识工作表和分支法，以下关于问题认识工作表的描述中不正确的是（）。A了解问题影响的群体B了解问题发生的地点C了解问题发生的时间D了解问题产生的原因
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多选题下列属于点面结合的调查研究方法有（）A“牵牛鼻子”和“弹钢琴”B开调查会C解剖麻雀D走马看花和下马看花E胸中有数和种试验田
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填空题社会调查研究是达到正确地认识（）与（）的方法之一，它是专门研究搜集（）、分析（）等这种特殊认识活动的规律和方法的科学。
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单选题通过社会调查研究法律问题，在法学研究方法中应当属于（）。A价值分析方法B实证分析方法C阶级分析方法D综合分析方法
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多选题认识事物的量的意义在于（）。A它是认识事物的开始和认识事物的前提B它是人们对事物认识的深化和精确化C它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D它能把同质的事物区分开来
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