“人走茶凉”体现了领导者在位时在权力运用方面忽视了（）。A、制度权B、奖励权C、个人影响权D、专长权
“人走茶凉”体现了领导者在位时在权力运用方面忽视了（）。
- A、制度权
- B、奖励权
- C、个人影响权
- D、专长权
相关考题：
领导科学初创阶段领导理论存在着突出的缺陷,只要是过分的注重提高工作效率,忽视了()特别是领导者与被领导者之间的关系;过分注重物质资源的控制和作用,忽视了领导者与被领导者行为的心理和社会层面。
关于我国传统课程目标存在的问题，下列说法正确的是()。A.过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需要B.过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标C.过分重视学生的现实社会生活，而忽视了未来生活的需要D.过分注重了教程而忽视了学程
《中华人民共和国人民警察法》第二十条规定：“人民警察必须做到：（一）秉公执法，办事公道；（二）模范遵守社会公德；（三）礼貌待人，文明执勤；（四）尊重人民群众的风俗习惯。”李某认为上述规定体现了人民警察纪律方面的内容；陈某认为上述规定体现了人民警察义务方面的内容；罗某认为上述规定体现了人民警察权力方面的内容。你认为上述主要体现人民警察（ ）方面的内容。A.权力B.权利C.纪律D.义务
某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。A.正确，体现了面向全体学生的理念B.错误，忽视了学生的个体差异C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力D.正确，体现了促进学生全面发展
某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法（）。A、正确，体现了面向全体学生的理念B、错误，忽视了学生的个体差异C、错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力D、正确，体现了促进学生全面发展
由于教学方面存在的问题，致使在教育实践中除了重视了知识的传授，忽视了学生思想和心理教育外，还表现在（）。A、重视教授的作用，忽视了学生的主体作用B、重视学生的知识积累，忽视了学生知识结构的合理性C、重视了学生的学，忽视了教师的教D、重视显性课程的作用，忽视了隐性课程的作用
特质理论不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色，这体现了特质理论（）。A、忽视了下属的需要B、没有区分原因和结果C、忽视了情境因素D、没有指明各种特质之间的相对重要性
多选题特质理论由于存在一些缺陷，所以在解释领导行为方面并不十分成功，它的不足表现在（ ）。A忽视了下属的需要B过于强调各种特质之间的相对重要性C忽视了情景因素D忽视了忍受挫折E没有区分原因和结果
填空题“人走茶凉”反应了老年人（）发生了改变。