基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。

基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。


相关考题:

根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。( )

基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。

根据课程任务,可将课程分为基础型课程、研究型课程和()A.探索型课程B.拓展型课程C.综合型课程D.实践型课程

注重学生基础学力培养的课程是()A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.实践型课程

简述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。

简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。

简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的含义以及三者之间的关系。

注重学生基础学力培养的课程是( )。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.学校课程

将课程分为基础型课程,拓展型课程,研究型课程,这是从课程的任务角度划分的。(  )

根据课程的任务,可以把课程分为( )。A.基础型课程、开放型课程、研究型课程B.理论型课程、开放型、研究型C.理论型、实践性、研究型D.基础型、拓展型、研究型

根据课程的任务,可以把课程分为( )。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.国家型课程

基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据( )来划分的。

注重学生基础学力培养的课程是()A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、实践型课程

根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程

重在发展学生知识与能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、地方课程

根据课程任务,课程分为下列类型()A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程

根据课程的任务可以分为()。A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程E、研究型课程

课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程

注意培养学生的探究态度与能力的课程是( )。A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程

依据课程任务,可将课程分为( )。A、基础型课程B、拓展型课程C、技能型课程D、知识型课程E、研究型课程

判断题基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。A对B错

多选题根据课程的任务可以分为()。A基础型课程B知识课程C经验课程D拓展型课程E研究型课程

单选题注重学生基础学力培养的课程是()A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D实践型课程

单选题注重学生基础学力培养的课程是(  )。A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D学校课程

单选题课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。A专业型课程B结构型课程C研究型课程D本位型课程

判断题基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。A对B错

问答题简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。