根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。（ ）
基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。
根据课程任务，可将课程分为基础型课程、研究型课程和（）A．探索型课程B．拓展型课程C．综合型课程D．实践型课程
注重学生基础学力培养的课程是（）A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．实践型课程
简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的含义以及三者之间的关系。
注重学生基础学力培养的课程是（ ）。A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．学校课程
将课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。（ ）
根据课程的任务，可以把课程分为( )。A.基础型课程、开放型课程、研究型课程B.理论型课程、开放型、研究型C.理论型、实践性、研究型D.基础型、拓展型、研究型
根据课程的任务，可以把课程分为（ ）。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.国家型课程
基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据（ ）来划分的。
注重学生基础学力培养的课程是（）A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、实践型课程
根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程
重在发展学生知识与能力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、地方课程
根据课程任务，课程分为下列类型（）A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程
根据课程的任务可以分为（）。A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程E、研究型课程
课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程
注意培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程
依据课程任务，可将课程分为（ ）。A、基础型课程B、拓展型课程C、技能型课程D、知识型课程E、研究型课程
判断题基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。A对B错
多选题根据课程的任务可以分为（）。A基础型课程B知识课程C经验课程D拓展型课程E研究型课程
单选题注重学生基础学力培养的课程是（）A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D实践型课程
单选题注重学生基础学力培养的课程是（ ）。A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D学校课程
单选题课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。A专业型课程B结构型课程C研究型课程D本位型课程
判断题基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。A对B错
问答题简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。