下列诗句中反映古代选官制度的是()。A、春风得意马蹄疾,一朝看遍长安花B、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还C、朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦D、金多众中为上客,夜夜算缗眠独迟

下列诗句中反映古代选官制度的是()。

  • A、春风得意马蹄疾,一朝看遍长安花
  • B、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
  • C、朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦
  • D、金多众中为上客,夜夜算缗眠独迟

相关考题:

中国古代选官的理论包含___。 A、德行观B、人才观C、用人观D、廉洁观

下列属于中国古代侵害财产的损害赔偿制度的是()?A.偿减价之半B.倍备C.备偿D.还官主E.着落均赔还官

试述古代赀选制所反映的本质。

“男年六十、女年五十无子者,官衣食之,使之民间求诗。乡移于邑,邑移于国,国以闻于天子。故王者不出牖户,尽知天下所苦,不下堂而知四方。”以上文献反映了周代的哪种制度()。 A、言谏制度B、采诗制度C、选官制度D、献诗制度

简述古代官学教学管理制度的特点。

史载:“每问经十条,对策三道,皆通,为上第,吏部官之;经义通八,策通二,为中第,与出身;下第,罢归。”材料所反映的古代选官制度是( )。A.世官制 B.察举制C.九品中正制 D.科举制

中国古代先后多种选官制度,下列最能体现西汉时期主流选官制度的是()A、“在每州设置大中正,郡县设小中正,中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第,作为政府用人授官的准则”B、“为了摧毁门阀,拔擢人才,故特准士人自行报名,参加策试,及第者得任官职”C、“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人,孝廉之举,逐成定制”D、“题目囿于四书五经,文章须依八股形式,造成士人只读闱墨制义的风气”

史载:“每问经十条,对策三道,皆通,为上第,吏部官之;经义通八,策通二,为中第,与出身;下第,罢归。”材料所反映的古代选官制度是()A、世官制B、察举制C、九品中正制D、科举制

“三十老明经,五十少进士”反映的是我国古代下列哪种选官用官制度?()A、察举制B、九品中正制C、世官制D、科举制度

以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是()A、秦朝中央设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的B、汉朝的察举制是一种由下而上推举人才为官的制度C、魏晋时期的“九品中正制”依靠门第选官D、科举制度形成于隋炀帝时期,其开始设立进士科

下列关于中国古代选官制度演变的表述正确的是() ①先秦主要实行官位世袭的制度 ②九品中正制属于察举制的发展,仍然是自下而上的选官制度 ③科举制属于考试选官的制度 ④科举制与察举制从考选对象、内容、程序等方面都带有封闭性的特征A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④

我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和()A、政教分离B、政教合一C、重视教育政策D、形成选士制度

科举制是我国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科举制情况的是()A、其形式都是以官举士B、采用八股考试方式C、分进士等科目考试D、要求应试士人熟读四书五经

在中国古代服饰制度中,衣服与封建等级制度有着密切关系,最能反映这一特点的,则是文武百官的()。A、冠服B、玉服C、锦服D、补服

下列属于中国古代侵害财产的损害赔偿制度的是()?A、偿减价之半B、倍备C、备偿D、还官主E、着落均赔还官

简述古代赀选的原因及所反映的实质。

概述我国古代选官制度的变化过程。

2014年6月9日正义网:中国古代强调官德在治国理政中的主导作用,留下的官德思想和相关制度丰富而成熟,体现着古人从政的道德价值观,也体现着各个历史时期的执政者对治国方略的判断取舍。我国古代较好地体现这一治国方略的选官制度是()A、世袭制B、科举制C、三省六部制D、察举制

古代世界中比较完善的选官制度是中国的()。

察举制、九品中正制到科举制的发展,反映了中国古代选官制度的演变。

中国古代用官品或爵位折抵徒刑的制度叫做()。

多选题下列属于中国古代侵害财产的损害赔偿制度的是()?A偿减价之半B倍备C备偿D还官主E着落均赔还官

单选题科举制是中国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科举制情况的是()A其形式都是以官举士B要求八股考试方式C分进士等科目考试D要求应试士人熟读四书五经

单选题官吏的选拔方式及其职能是官僚制度的重要内容。下列关于中国古代官僚制度内容的表述,正确的有()①中国古代先后经历了“世官制”“察举制”“科举制”三种主要选官方式②汉承秦制,汉武帝统治时期依然由御史大夫负责监察地方③选官的标准从出身等级向德才兼备为主演变④无论哪种选官方式都是培养统治工具,都促使君主专制空前强化A①②B③④C①③D②④

问答题试述古代赀选制所反映的本质。

填空题古代世界中比较完善的选官制度是中国的()。

单选题我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和()A政教分离B政教合一C重视教育政策D形成选士制度