无锡惠山泥人传统产品的代表作是（ ）。A．大阿福B．老寿星C．送子观音D．蟠桃会
奥运福娃脱胎于惠山泥人阿福。从阿福的憨厚，到福娃的活泼，能看出时代的变迁。艺术造型虽然大不相同，在审美的文化心理方面(说白了就是爱娃娃)，二者之间却显现出一脉相承。所谓传统，这就是了。所谓推陈出新，这就是了。这段文字的主旨是（ ）。A．奥运福娃脱胎于惠山泥人阿福B．从阿福到福娃能看出时代的变迁C．阿福、福娃的艺术造型大不相同D．从阿福到福娃能说明艺术的传承与创新
在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于( )的教学活动方法。 A.游戏法 B.操作法 C.直观法 D.发现法
“打发他回老家去”有“把他弄死”的意思，这里“老家”用的是比喻义。A对B错
《成长如蜕》中弟弟在年幼时建立起了稳固的接近固执的观察世界的视角，这个来源与（）。A、弟弟与千媚的童年回忆B、弟弟与阿福之间的相濡以沫C、弟弟对大柳庄的想象D、弟弟的西藏之旅
惠山泥人，是江苏无锡惠山泥塑的总称，因以制作阿福最有特色，因此人们又称“大阿福”。
明清两朝，民间出现了大量装饰性、玩耍性的雕塑，其中不包括下列哪个？（）A、无锡“大阿福”泥人B、天津的“泥人张”C、浙江、安徽的木雕D、宜兴的紫砂壶
喜用大红、翠绿、桃红、浅黄色等，并注重黑线纹饰，色彩鲜艳强烈，具有上述特征的民间泥玩具是（）。A、河北的泥狗狗B、江苏的大阿福C、北京的“兔儿爷”
无锡著名泥塑是（）。A、阿福B、泥咕咕C、泥猴D、叫虎
汉代雕塑有（）、《卧马》、《说唱俑》。A、《马踏匈奴》B、《鹿角立鹤》C、《戏曲任务砖雕》D、《阿福》
无锡惠山泥人在清代就负有盛名。泥娃娃（）是惠山泥人中最具特色的代表作。A、小财童B、大阿福C、刘海戏蟾D、金星寿
泥娃娃“大阿福”是（）最具特色的作品。A、天津“泥人张”B、无锡惠山泥人C、北京“兔儿爷”D、山东高密泥人
无锡惠山泥人传统产品的代表作是（）A、大阿福B、老寿星C、送子观音D、蟠桃会
泥娃娃“大阿福”是（）的代表作。A、天津“泥人张”B、惠山泥人C、凤翔泥玩具D、山东高密泥人
在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（）的教学活动方法。A、游戏法B、操作法C、直观法D、发现法
无锡最著名的神话是“阿福阿喜”，在惠山泥人中最著名。
单选题泥娃娃“大阿福”是（）最具特色的作品。A天津“泥人张”B无锡惠山泥人C北京“兔儿爷”D山东高密泥人
单选题无锡著名泥塑是（）。A阿福B泥咕咕C泥猴D叫虎
单选题无锡惠山泥人传统产品的代表作是（ ）。A大阿福B老寿星C送子观音D蟠桃会
单选题无锡惠山泥人在清代就负有盛名。泥娃娃（ ）是惠山泥人中最具特色的代表作。A小财童B大阿福C刘海戏蟾D金寿星
单选题在儿童教学活动中。让孩子做手工泥娃娃是属于（ ）的教学活动方法。A游戏法B操作法C直观法D发现法
判断题惠山泥人，是江苏无锡惠山泥塑的总称，因以制作阿福最有特色，因此人们又称“大阿福”。A对B错
单选题女：你一直在北京呀，我以为你已经回老家了。男：回去是回去了，不过待了两天又回来了。问：关于男的，可以知道什么？A没有回老家B从老家回来了C在老家待了很久D他的老家在北京
单选题泥娃娃“大阿福”是（）的代表作。A天津“泥人张”B惠山泥人C凤翔泥玩具D山东高密泥人