“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句格言的寓意是（）。A、学习小鸟快乐生活B、世界的本质是客观的C、人的尊严在于思想D、思维是客观存在的反映
“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句格言的寓意是（）。
- A、学习小鸟快乐生活
- B、世界的本质是客观的
- C、人的尊严在于思想
- D、思维是客观存在的反映
相关考题：
：我的影子落在月下的草地，轻吹的晚风飘在我的戎装上，我是梦之桅杆上那只——的小鸟，宁静的哨所，因为你的 ，而更加多情而美丽。填入划横线部分最恰当的一项是： （ ）。A．飞翔光临B．欢快歌唱C．欢快掠临D．快乐来临
简要分析《会走路的树》一课的两则教学案例(片段)中教师的教学行为。案例一：师：瞧，春天的早晨多么美好，空气多么清新，花儿多么芬芳。咦，快看!还有一棵金色的小树在树林里走来走去，让树林显得美丽了。师：这时候小鸟看见了，很是好奇，树为什么会走路呢?你们会怎么想?生：很好奇树为什么会走路。师：我还没见过会走路的树呢!生：你能让我到你身上坐一坐吗?师：小树会怎么回答?生：当然可以。案例二：师：瞧，春天的早晨多么美好，空气多么清新，花儿多么芬芳。咦，快看!还有一棵金色的小树在树林里走来走去，让树林显得美丽了。师：这时候，小鸟看见了，觉得怎么样?生：很好奇。师：小鸟。你为什么好奇呢?生：树怎么会走路呢?我没见过会走路的树。师：是啊!请你来好奇地问一问。生：你能让我到你身上坐一坐吗?师：很有礼貌!小鸟多有礼貌呀!你可真是彬彬有礼呀!面对如此彬彬有礼的小鸟。小树会怎么回答?生：当然可以。来吧!师：小树很友善。小树很热情。多热情的小树呀!(学生同桌练读对话)师：你能用你的朗读和表情表现出来吗?(学生指名同桌对话，男女生对话)师：就这样，他们快乐友好地相处着。你还从哪些地方看出他们俩友好快乐地相处?请你再来读读课文第2、3自然段，找找感受深的词语圈图画画。板书：快乐友好生：小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。师：你找到这一句。哪个词语看出他们俩友好快乐地相处?生：“好一会儿”。师：“好一会儿”说明了什么?生：他们在一起时间长，不想回家，玩得很开心。师：是啊!玩了好一会儿，才回家。请你读出快乐来。生：小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
在日常生活中，我们经常可以看到小鸟两脚站在高压输电线上，高压输电线电压高达数万伏，小鸟却不会触电致死，这是因为（ ）。A.小鸟两脚之间的电阻非常大B.小鸟的脚是绝缘的C.小鸟的身体没有电流流过D.小鸟两脚之间的电压很小
请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 附故事 小树叶找快乐 秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!” 小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!” 小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!” 小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!” 小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!” 小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了!
根据意识的起源、本质和作用的原理，应承认（）A、意识是人脑分泌的特殊物质B、错误的思想也是客观存在的反映C、一切物质都具有类似感觉的反映特性D、改造世界是意识能动性最突出的表现E、语言是思维的物质外壳
长篇小说是包罗万象的庞大文体，里面有羊羔也有小鸟，有狮子也有鳄鱼，你不能因为狮子吃了羊羔或鳄鱼吞了小鸟就说他们不悲悯。只有羊羔或小鸟的世界不成世界，只有好人的小说不是小说。莫言对世界的描述说明（） ①矛盾具有普遍性和客观性 ②矛盾双方相互依存、相互贯通 ③矛盾是事物发展的动力 ④矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 A、①②B、②③C、①④D、③④
冥王星虽被取消了行星资格，但它仍存在于宇宙中。这说明（） ①世界的本质是物质的 ②自然界是客观存在的 ③人类社会的存在和发展是客观的 ④物质是不依赖人的意识而客观存在的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
“世界的本质是物质的”，其原因是（） ①自然界是客观的 ②人的意识是客观的 ③人类社会的存在和发展是不以人的意志为转移的 ④意识是物质的产物，是客观存在在人脑中的反映A、①②③B、①③④C、②③④⑤D、①②③④
单选题在日常生活中，我们经常可以看到小鸟两脚站在高压输电线上，高压输电线电压高达数万伏，小鸟却不会触电致死，这是因为（ ）。A小鸟两脚之间的电阻非常大B小鸟的脚是绝缘的C小鸟的身体没有电流流过D小鸟两脚之间的电压很小
单选题恩格斯指出：小鸟如果有上帝的话，那小鸟的上帝一定是带羽毛的。外国的上帝和神像都是外国人的形象。而中国的神像都是中国人的形象。以上说明了（ ）。A上帝的形态根据民族的不同而不同B上帝在各国普遍存在的C意识是客观存在的真实反映D意识是客观世界的主观映像
多选题根据意识的起源、本质和作用的原理，应承认（）A意识是人脑分泌的特殊物质B错误的思想也是客观存在的反映C一切物质都具有类似感觉的反映特性D改造世界是意识能动性最突出的表现E语言是思维的物质外壳
单选题在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼儿模仿的对象最好是（）A同伴的动作B生活中小鸟飞的动作C教师的动作D图片中小鸟飞的动作