()可以将电脑中的媒体信息以介质的方式输出,就像把人脑中的思想以语言的方式表达出来A、图片B、想象C、打印D、文字

()可以将电脑中的媒体信息以介质的方式输出,就像把人脑中的思想以语言的方式表达出来

  • A、图片
  • B、想象
  • C、打印
  • D、文字

相关考题:

布鲁纳主张学习的目的在于以_________的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。

()将一群概念之间的相互联系呈现出来,可以把学生头脑中对某个知识领域的理解以一种形象的方式体现出来。 A.概念图B.开放式任务C.事件任务

说明了一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式是图式。()

()将文字、表格、声音、图像、视频等多媒体信息以超文本方式组织起来,使人们可以通过高度链接的网络结构在各种信息库中自由航行,找到所需要的信息。 A.数据库组织方式B.主题树方式C.超媒体组织方式D.网络信息指引库

以下关于教学媒体的说法,不正确的是( )。A、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具B、媒体成为教学媒体要具有两个基本要素:用于存储或传递以教学为目的的信息以C、依据媒体对受众感官的刺激及交互性,可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视D、教师也是教学媒体

人的思想以大脑的信息输出为界线,分为()和()两种形态。

将软盘或光盘上的内容读到电脑中,称为()A、拷贝B、写盘C、读盘D、输出

将U盘上的内容打开,或将扫描仪上的内容读到电脑中称为()A、拷贝B、写盘C、读盘D、输出

多媒体方式将()等多媒体信息以超文本方式组织起来。A、文字B、表格C、声音D、图形

网络信息资源是指以()形式记录的,以()形式表达的,分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上,并通过计算机()方式进行传递的信息内容的集合。A、数字化;多媒体;网络通信B、网络通信;数字化;多媒体C、多媒体;数字化;网络通信D、网络通信;多媒体;数字化

布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。

()是电脑中处理音频信号的工具,通过()将电脑中的音频信号进行处理后,再通过连接到声卡的(),将声音以人耳能听到的频率表现出来。

记忆是人对事物的识记与保持所形成的知识经验,以()的方式在脑中的反映。

电缆通信是以电信号作为信息的载体、以电缆作为()的通信方式。A、传播载体B、传输介质C、传送媒体D、传播媒体

控制信息的输出采用动态驱动的方式,将控制码以串行方式输出。

电子出版物,是指以数字代码方式将图文声像等信息编辑加工后存储在磁、光、电介质上,通过计算机或者具有类似功能的设备读取使用,用以表达思想、普及知识和积累文化,并可复制发行的大众传播媒体。

()是指潜伏在电脑中,可受外部用户控制以窃取本机信息或者控制权的程序。

判断题控制信息的输出采用动态驱动的方式,将控制码以串行方式输出。A对B错

多选题多媒体方式将()等多媒体信息以超文本方式组织起来。A文字B表格C声音D图形

单选题以下关于教学媒体的说法,不正确的是( )。A媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具B媒体成为教学媒体要具有两个基本要素:用于存储或传递以教学为目的的信息以C依据媒体对受众感官的刺激及交互性,可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视D教师也是教学媒体

填空题人的思想以大脑的信息输出为界线,分为()和()两种形态。

单选题电缆通信是以电信号作为信息的载体、以电缆作为()的通信方式。A传播载体B传输介质C传送媒体D传播媒体

单选题()可以将电脑中的媒体信息以介质的方式输出,就像把人脑中的思想以语言的方式表达出来A图片B想象C打印D文字

判断题电子出版物,是指以数字代码方式将图文声像等信息编辑加工后存储在磁、光、电介质上,通过计算机或者具有类似功能的设备读取使用,用以表达思想、普及知识和积累文化,并可复制发行的大众传播媒体。A对B错

填空题布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。

单选题网络信息资源是指以()形式记录的,以()形式表达的,分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上,并通过计算机()方式进行传递的信息内容的集合。A数字化;多媒体;网络通信B网络通信;数字化;多媒体C多媒体;数字化;网络通信D网络通信;多媒体;数字化

填空题()是指潜伏在电脑中,可受外部用户控制以窃取本机信息或者控制权的程序。