在体育活动中表现出安静、稳重且有坚韧性、注意力和情绪均较稳定,但动作反应迟缓、灵活性差,注意难以转移的气质类型是以()为主的。A、多血质B、抑郁质C、胆汁质D、黏液质

在体育活动中表现出安静、稳重且有坚韧性、注意力和情绪均较稳定,但动作反应迟缓、灵活性差,注意难以转移的气质类型是以()为主的。

  • A、多血质
  • B、抑郁质
  • C、胆汁质
  • D、黏液质

相关考题:

一个人安静稳重,反应较慢,少言寡语,情绪不易外露,注意稳定,但较难转移,善于容忍,明显内向。这个人的性格特征是( )。 A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质

群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态,称为 ( )A.心理状态B.心理气氛C.群体规范D.群体舆论

抑郁质的人思维灵活性较低,安静稳重,反应缓慢,情绪不易外露,但考虑问题比较仔细,具有内倾性。()

行为表现为安静、稳重、反应缓慢,沉默寡言,情绪不易外露,注意力稳定,善于忍耐,具有内倾性。这种气质属于() A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质

具有( )的人,行为表现为安静、稳重,反应缓慢,沉默寡言,情绪不易外露,注意稳定且难以转移,善于忍耐,具有内倾性。 A、抑郁质B、胆汁质C、多血质D、黏液质

所谓智力,一般指人们的认识的能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、( )、( )、( )和想象力。

“稳重而富有毅力,但往往又表现出缓慢与固执”属于抑郁质。

旅游者在旅游消费活动中表现出的气质类型有()。A、稳重型B、完美型C、活泼型D、急躁型E、忧郁型

具备安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐、具有内倾性特质的是()A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

抑郁质人典型特点的传统描述为( )。A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事B、活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见异思迁C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强,但行为主动性较差、行动迟缓D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

表现为安静稳重、沉默寡言,情绪不易外露,注意力稳定难转移,善于忍耐,具有内倾性的气质类型是()A、多血质B、粘液质C、抑郁质D、胆汗质

有的人安静稳重,沉默寡言,情绪不易外露,情绪体验深刻,他们的自制力很强,不怕困难,忍耐力高,表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差,但考虑问题细致而周到,行为主动性比较差。这种人的气质属于()A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态,称为()A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论

忧郁是哈姆莱特延宕的复仇行动中表现出来的精神、情绪和思想状态。

安静、稳重、沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不宜外露,反应较慢,不够灵活,属于哪类气质类型特征:()A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质

()表现为安静稳重,反应缓慢,情绪不易外露。A、多血质B、黏液质C、胆汁质D、抑郁质

下列描述的性格特征中哪一项属于粘液质气质类型?()A、精力旺盛,为人直率,易冲动,心情变化剧烈具有外倾性B、活泼,好动,反应迅速,善交际,兴趣与注意力易转移,属外倾C、沉默寡言,稳重,安静,忍耐,情绪深藏,兴趣与注意力不易转移。属内倾性D、明察秋毫,行动迟缓,离群索居,情绪体验深刻,具有内倾性

内向安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露,注意稳定但又难于转移,富有实干精神,但创新能力不强,有些惰性。这些体现了()的气质特征。A、多血质;B、胆汁质;C、黏液质;D、抑郁质。

多选题旅游者在旅游消费活动中表现出的气质类型有()。A稳重型B完美型C活泼型D急躁型E忧郁型

单选题具备安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐、具有内倾性特质的是()A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

单选题()表现为安静稳重,反应缓慢,情绪不易外露。A多血质B黏液质C胆汁质D抑郁质

单选题有的人安静稳重,沉默寡言,情绪不易外露,情绪体验深刻,他们的自制力很强,不怕困难,忍耐力高,表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差,但考虑问题细致而周到,行为主动性比较差。这种人的气质属于()A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

单选题在体育活动中表现出安静、稳重且有坚韧性、注意力和情绪均较稳定,但动作反应迟缓、灵活性差,注意难以转移的气质类型是以()为主的。A多血质B抑郁质C胆汁质D黏液质

单选题“安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露,注意稳定但又难于转移,善于忍耐等等”,是()的特征。A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质

单选题群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态,称为()A心理状态B心理气氛C群体规范D群体舆论

单选题抑郁质人典型特点的传统描述为( )。A精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事B活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见异思迁C安静稳重、喜欢沉思、自制力强,但行为主动性较差、行动迟缓D情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

填空题表现为安静、稳重、沉默寡言,情绪不易外露的是()占优势的教师。