2013年6月20日上午，我国航天员王亚平在队友聂海胜、张晓光的陪同下进行了空中授课活动，展示了失重环境下的物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。本次科普教育活动的重要意义在于（）①激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情②实现学校自然科学教学和提高学生学习成绩的统一③让青少年走近航天、了解航天、热爱航天④通过太空应用展示我国的综合国力居世界之首A、①②B、③④C、①③D、②④
2013年6月20日上午，我国航天员王亚平在队友聂海胜、张晓光的陪同下进行了空中授课活动，展示了失重环境下的物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。本次科普教育活动的重要意义在于（）①激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情②实现学校自然科学教学和提高学生学习成绩的统一③让青少年走近航天、了解航天、热爱航天④通过太空应用展示我国的综合国力居世界之首
- A、①②
- B、③④
- C、①③
- D、②④
相关考题：
6月20日上午，中国 航天员在天宫一号开展太空授课，航天员 担任主讲，为全国青少年演示讲解了失重环境下的基础物理实验，成为中国首位“太空教师”。 ( D ) A、神舟九号 刘 洋 B、神舟十号 聂海胜C、神舟九号 张晓光 D、神舟十号 王亚平
搭乘神舟十号飞船的航天员在天宫一号首次进行了太空授课活动，通过5个基础物理实验展示了失重环境下的物理现象。下列哪些是航天员授课过程中所做的实验？()A.单摆运动B.分离水和沙C.质量测量D.陀螺运动
航天员王亚平于2013年6月20日进行太空授课，讲解失重条件下物体运动的特点等物理知识，激发了青少年崇尚科学、探索未知的热情与梦想。从哲学上看，太空授课的意义是（）A、自然科学为科学探索提供方法论的指导B、航天技术的发展增强了人认识客体的能力C、科技创新推动了社会生产力的发展D、科学精神是正确解决理论与实践矛盾的关键
2013年夏天，执行我国第五次载人航天任务的“神舟十号”飞船实现了我国首次载人航天应用性飞行，实施了我国首次航天器绕飞交会试验，女航天员王亚平在（）上为全国青少年进行了太空授课。A、嫦娥一号”B、天宫一号”C、玉兔号”
2013年6月11日17时38分，“神州十号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射了、升空，准确进入预定轨道。飞船将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员（）、（）和女航天员（）组成。A、聂海胜；张晓光；王亚平B、景海鹏；聂海胜；刘洋C、景海鹏；刘旺；王亚平D、费俊龙；张晓光；刘洋
神舟十号在酒泉卫星发射中心，于2013年6月11日17时38分，由长征二号F改进型运载火箭成功发射。纵观我国航天事业的发展，从神一到神十，从无人到载人，从单人到多人，未来我们还将创建太空实验室，建立轨道空间站，一次次的突破和胜利都源于中国航天人不断的技术积累和创新，我们对宇宙空间的探索从未止步。2013年6月20日，神十航天员聂海胜、张晓光和王亚平首次太空授课成功。此次太空授课主要面向中小学生，使其了解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。在悬浮水珠实验中，王亚平轻挤水袋，在饮水管端口形成了一颗晶莹剔透的水珠，略微抖动水袋，水珠便悬浮在半空中。并风趣的说：“如果诗仙李白在天宫里生活，大概就写不出‘飞流直下三千尺’的名句了，因为，失重环境下水不可能飞流直下。”请阅读上述材料，参与探究下列问题：从“神一”到“神十”，我国航天事业的发展虽然不是一帆风顺，但我们对宇宙的探索从未止步。这说明认识具有哪些特征？
2013年6月20日，“神舟十号”航天员在“天宫一号”开展基础物理实验，展示失重环境下物体运动特性、液体表面张力等物理现象，全国8万余所中学6000多万名师生同步收听收看。我国首次组织太空授课的文化意义在于（） ①普及科学知识，弘扬科学精神 ②提高道德修养，培育四有新人 ③以良好的科学文化修养，促进思想道德修养 ④弘扬科学精神，增强民族自豪感 A、①②B、①④C、②③D、③④
2013年6月20日，“神舟十号”航天员在“天宫一号”开展基础物理实验，展示失重环境下物体运动特性、液体表明张力等物理现象，全国8万余所中学6000多万名师生同步收听收看。我国首次组织太空授课的文化意义在于（）①普及科学知识，弘扬科学精神②提高道德修养，培育四有新人③以良好的科学文化修养，促进思想道德修养④弘扬科学精神，增强民族自豪感A、①②B、①④C、②③D、③④
2013年6月11日17时38分02秒，"神舟十号"载人飞船在甘肃省酒泉卫星发射场（40.9°N，100.2°E）成功升空，在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；6月26日，"神舟十号"载人飞船返回舱在内蒙古安全着陆。据此回答问题。"神舟十号"在轨飞行的那段时间，北半球正值（）。A、春季B、夏季C、秋季D、冬季
神舟十号航天员在天宫一号为全国青少年进行太空授课，用不同道具展示了失重环境下的物理现象和太空生活的奇妙之处，并寄语青少年：飞天梦永不失重，科学梦张力无限！这表明（）①联系是客观的②人类可以改变规律造福人类③梦想是社会进步的源泉④认识具有能动性A、①③B、②③C、②④D、①④
单选题2013年夏天，执行我国第五次载人航天任务的“神舟十号”飞船实现了我国首次载人航天应用性飞行，实施了我国首次航天器绕飞交会试验，女航天员王亚平在（）上为全国青少年进行了太空授课。A嫦娥一号”B天宫一号”C玉兔号”
单选题2013年6月20日上午，我国航天员王亚平在队友聂海胜、张晓光的陪同下进行了空中授课活动，展示了失重环境下的物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。本次科普教育活动的重要意义在于（）①激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情②实现学校自然科学教学和提高学生学习成绩的统一③让青少年走近航天、了解航天、热爱航天④通过太空应用展示我国的综合国力居世界之首A①②B③④C①③D②④
单选题神舟十号航天员在天宫一号为全国青少年进行太空授课，用不同道具展示了失重环境下的物理现象和太空生活的奇妙之处，并寄语青少年：飞天梦永不失重，科学梦张力无限！这表明（）①联系是客观的②人类可以改变规律造福人类③梦想是社会进步的源泉④认识具有能动性A①③B②③C②④D①④
单选题航天员王亚平于2013年6月20日进行太空授课，讲解失重条件下物体运动的特点等物理知识，激发了青少年崇尚科学、探索未知的热情与梦想。从哲学上看，太空授课的意义是（）A自然科学为科学探索提供方法论的指导B航天技术的发展增强了人认识客体的能力C科技创新推动了社会生产力的发展D科学精神是正确解决理论与实践矛盾的关键
单选题神舟十号航天员中，第二次进入太空的是（）A聂海胜B张晓光C王亚平D翟志刚