神舟十号航天员在天宫一号为全国青少年进行太空授课，用不同道具展示了失重环境下的物理现象和太空生活的奇妙之处，并寄语青少年：飞天梦永不失重，科学梦张力无限！这表明（）①联系是客观的②人类可以改变规律造福人类③梦想是社会进步的源泉④认识具有能动性A、①③B、②③C、②④D、①④
神舟十号航天员在天宫一号为全国青少年进行太空授课，用不同道具展示了失重环境下的物理现象和太空生活的奇妙之处，并寄语青少年：飞天梦永不失重，科学梦张力无限！这表明（）①联系是客观的②人类可以改变规律造福人类③梦想是社会进步的源泉④认识具有能动性
- A、①③
- B、②③
- C、②④
- D、①④
相关考题：
北京时间6月20日17时38分，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发生升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送入太空。天宫一号和神舟十号飞船组合体飞行期间，神舟十号航天员将首次进行（ ）活动。A.天地往返B.空间出舱C.交会对接D.太空授课
6月20日上午，中国 航天员在天宫一号开展太空授课，航天员 担任主讲，为全国青少年演示讲解了失重环境下的基础物理实验，成为中国首位“太空教师”。 ( D ) A、神舟九号 刘 洋 B、神舟十号 聂海胜C、神舟九号 张晓光 D、神舟十号 王亚平
航天员王亚平在天宫一号向全国中小学生进行我国首次太空授课。其采用的数据传输模式为（ ）。A.神舟十号与地面之间的星地通信链路B.天宫一号与地面之间的星地通信链路C.天宫一号与神舟十号之间的星际通信链路D.天宫一号与天链一号之间的星际通信链路
航天员王亚平在天宫一号上向中小学生进行我国首次太空授课。其采用的数据传输模式为（ ）。A．神舟十号与地面之间的星地通信链路B．天宫一号与地面之问的星地通信链路C．天宫一号与神舟十号之间的星际通信链路D．天宫一号与天链一号之间的星际通信链路
2013年6月20日，中国首次太空授课活动成功举行，（）航天员在（） 开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。A、神舟十号；天宫二号B、神舟十号；嫦娥一号C、神舟九号；天宫一号D、神舟十号；天宫一号
2013年夏天，执行我国第五次载人航天任务的“神舟十号”飞船实现了我国首次载人航天应用性飞行，实施了我国首次航天器绕飞交会试验，女航天员王亚平在（）上为全国青少年进行了太空授课。A、嫦娥一号”B、天宫一号”C、玉兔号”
单选题神舟十号航天员在天宫一号为全国青少年进行太空授课，用不同道具展示了失重环境下的物理现象和太空生活的奇妙之处，并寄语青少年：飞天梦永不失重，科学梦张力无限！这表明（）①联系是客观的②人类可以改变规律造福人类③梦想是社会进步的源泉④认识具有能动性A①③B②③C②④D①④
单选题2013年夏天，执行我国第五次载人航天任务的“神舟十号”飞船实现了我国首次载人航天应用性飞行，实施了我国首次航天器绕飞交会试验，女航天员王亚平在（）上为全国青少年进行了太空授课。A嫦娥一号”B天宫一号”C玉兔号”
多选题搭乘“神舟十号”飞船的航天员在“天宫一号”首次进行了太空授课活动；通过5个基础物理实验展示了失重环境下的物理现象。下列哪些是航天员授课过程中所做的实验？（ ）A单摆运动B分离水和沙C质量测量D陀螺运动
单选题2013年6月20日，中国首次太空授课活动成功举行，（）航天员在（） 开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。A神舟十号；天宫二号B神舟十号；嫦娥一号C神舟九号；天宫一号D神舟十号；天宫一号
单选题2013年6月，女航天员王亚平在（）上为全国的中小学生进行了太空授课。A天宫一号目标飞行器B神舟七号飞船C天宫号空间站