动机斗争的一般分类有()。A、双趋避斗争B、双趋斗争C、双避斗争D、趋避斗争

动机斗争的一般分类有()。

  • A、双趋避斗争
  • B、双趋斗争
  • C、双避斗争
  • D、趋避斗争

相关考题:

●汽车有一个发动机。汽车和发动机之间的关系是 (27) 关系。(27) A.一般-具体B.整体-部分C.分类关系D.主从关系

在动机与目的的层次上,有总的动机与目的和分类动机与目的。()

汽车有一个发动机。汽车和发动机之间的关系是()关系。A.一般具体B.整体部分C.分类关系D.主从关系

汽车有一个发动机。汽车和发动机之间的关系是(27)关系。A.一般-具体B.整体-部分C.分类关系D.主从关系

动机斗争

学习动机的分类有哪些?

对教师道德动机的斗争过程认识错误的是A. 道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争B. 道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题; C. 动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突D教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益

动机的分类有哪些?

在动机与目的的层次上,有总的动机与目的和分类动机与目的。()A对B错

电动机有多少种分类方式?

汽车有一个发动机。汽车和发动机之间的关系是()关系A、一般具体B、整体部分C、分类关系D、主从关系

意识活动的中心环节是动机斗争阶段。

简述发动机的分类,说明轿车和货车发动机的一般配置。

发动机油的分类方式有()。

在对动机所进行的分类中,管理人员如何激发职工的积极性在很大程度上取决于()A、一般动机B、原始动机C、习得动机D、优势动机

请列举动机的一般分类。

对教师道德动机的斗争过程认识错误的是()。A、道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争B、道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题C、动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突D、教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益

意志行动的核心是()A、动机斗争B、克服困难C、随意运动D、有目的的行动

意志行动的前提()A、动机斗争B、随意运动C、克服困难D、有目的的行动

发动机按冷却方式分类有()发动机和()发动机。

汽车发动机燃油电喷系统的分类:按燃油供应方式分类有()和():按有无反馈信号分类有()和()。

单选题意志行动的前提()A动机斗争B随意运动C克服困难D有目的的行动

单选题汽车有一个发动机。汽车和发动机之间的关系是()关系A一般具体B整体部分C分类关系D主从关系

单选题意志行动的核心是()A动机斗争B克服困难C随意运动D有目的的行动

问答题学习动机的分类有哪些?

判断题在动机与目的的层次上,有总的动机与目的和分类动机与目的。()A对B错

问答题简述发动机的分类,说明轿车和货车发动机的一般配置。