当一事物存在时，其自身已经包含着肯定和自我否定的因素，构成事物自我发展的内在基础。 （ ）
事物发展由肯定到否定，再到否定之否定，表现为一个周期，这个周期体现了（ ）A．在量变的基础上产生质变、飞跃B．事物经过否定之否定，实现自我发展、自我完善的完整过程C．事物发展经过肯定、否定、否定之否定，仍然回到原来的出发点D．事物发展过程中肯定和否定矛盾的无限循环
否定之否定规律揭示的事物发展的辩证内容是( )A.自我发展、自我完善B.事物发展的周期性、曲折性C.既肯定又否定D.既前进又倒退
否定之否定规律揭示了事物的发展（ ）A.是自我发展、自我完善的过程B.是回到原来出发点的循环过程C.是直线式前进的过程D.是前进性和曲折性相统一的过程E.量变和质变相统一的过程
爱是一种积极向上的精神力量，催促着相爱的两个人向着更好的自我发展，更加努力的做到（）A、自我放纵B、自我发展C、自我束缚D、自我完善
在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。
唯物辩证法认为，否定之否定的过程是（）。A、事物周而复始的自我循环B、事物相互转化与无穷发展C、事物自我发展、自我完善的过程D、经过两次否定再回到出发点的运动
中华民族的辉煌灿烂——经历磨难——伟大复兴的发展过程揭示出事物的发展是（）A、自我发展、自我完善的过程B、周而复始循环的过程C、蝶旋式上升的过程D、波浪式前进的过程
否定之否定规律揭示了事物发展的（）的过程。A、自我发展、自我完善B、回到原来出发点的循环C、直线式前进D、前进性和曲折性相统一
安全性自评价工作的指导思想。（）A、自我约束B、自我发现C、自我纠正D、自我完善E、自我发展
事物自我完善的哲学依据是（）。A、事物的普遍联系B、事物发展的辩证否定过程C、事物矛盾所固有的同一性D、事物的自我扬弃
否定之否定规律揭示了事物的发展（）。A、是自我发展、自我完善的过程B、是回到原来出发点的循环过程C、是直线式前进的过程D、是前进性和曲折性相统一的过程
否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（）A、事物自我发展自我完善过程B、新事物战胜旧事物的过程C、事物螺旋式上升或波浪式前进的过程D、事物不断周而复始循环的过程
内部审核为用人单位提供了一种（ ）的运行机制。A、自我发展B、自我检查C、自我创新D、自我纠正E、自我完善
否定之否定就是（）A、周而复始的循环B、在更高阶段的“回复”C、回到原来的出发点D、自我完善，自我发展的过程
多选题爱是一种积极向上的精神力量，催促着相爱的两个人向着更好的自我发展，更加努力的做到（）A自我放纵B自我发展C自我束缚D自我完善
多选题否定之否定规律揭示了事物的发展（）A是自我发展、自我完善的过程B是回到原来出发点的循环过程C是直线式前进的过程D是前进性和曲折性相统一的过程
单选题否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（）A事物自我发展自我完善过程B新事物战胜旧事物的过程C事物螺旋式上升或波浪式前进的过程D事物不断周而复始循环的过程
问答题为什么说否定之否定是事物的自我发展，自我完善？
多选题否定之否定就是（）A周而复始的循环B在更高阶段的“回复”C回到原来的出发点D自我完善，自我发展的过程
多选题自我教育是会计人员（）的行为活动。A自我学习B自身道德修养C自我完善D自我发展
多选题事物自我完善的哲学依据是（）。A事物的普遍联系B事物发展的辩证否定过程C事物矛盾所固有的同一性D事物的自我扬弃
单选题唯物辩证法认为，否定之否定的过程是（）。A事物周而复始的自我循环B事物相互转化与无穷发展C事物自我发展、自我完善的过程D经过两次否定再回到出发点的运动
多选题中华民族的辉煌灿烂——经历磨难——伟大复兴的发展过程揭示出事物的发展是（）A自我发展、自我完善的过程B周而复始循环的过程C蝶旋式上升的过程D波浪式前进的过程
单选题事物自我发展、自我完善的根据在于（）A事物的普遍联系B仿佛是“回到出发点的运动”C矛盾所固有的斗争性D事物内部的矛盾性
多选题否定之否定规律揭示了事物发展的（）的过程。A自我发展、自我完善B回到原来出发点的循环C直线式前进D前进性和曲折性相统一