中学生情绪和情感的两极性如此明显的主要原因是（）。A、他们处于身心各方面迅速发展的时期B、学校的管理方式不妥C、家庭环境不利于他们健康成长D、他们没有认识到自己的问题E、青春发育期性腺功能显现

中学生情绪和情感的两极性如此明显的主要原因是（）。

  • A、他们处于身心各方面迅速发展的时期
  • B、学校的管理方式不妥
  • C、家庭环境不利于他们健康成长
  • D、他们没有认识到自己的问题
  • E、青春发育期性腺功能显现

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中学生情绪情感的发展特征有哪些?（ ）A.情绪情感丰富热烈B.情绪情感易起伏波动、心境转换明显C.情绪情感的心境化和文饰现象D.情绪情感体验的深刻性和稳定性不断发展
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不论何种情绪和情感,都有一个明显的特征()。 A、多样性B、复杂性C、外在性D、两极性
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关于初中学生心理发展在情感、意志上的特点表述有误的是哪一项() A.情绪的两极性表现明显B.道德感、价值感、美感等社会性情感的发展越来越深刻C.情绪情感的自我感受、自我调节能力在进一步提高D.具有非常成熟的成人感
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情绪情感的两极性主要表现在强度和紧张度上。() 此题为判断题(对，错)。
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情绪和情感的两极性表现在（ ）上。A．情绪和情感的动力性B．情绪和情感的强度C．情绪和情感的紧张度D．情绪和情感的激动度
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情绪和情感的两极性在快感度方面的，两极为（ ）。
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简述情绪、情感的两极性及表现。
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初中孩子情绪情感的第一个特点是情绪的（）表现明显，情绪的稳定性较弱，时而兴高采烈，时而消极低沉。A、两极性B、波动性C、单极性D、稳定性
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情绪和情感的两极性是互相联系的，但是不能互相转化。
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情绪、情感的两极性还表现为情绪情感可以分为（）的体验；增力作用与减力作用。
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情绪和情感的两极性表现在情绪和情感的（）上。A、动力性B、强度C、紧张度D、激动度
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中学生情绪和情感的发展特点。
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情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。
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如何培养中学生的情绪和情感。
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分析情绪情感的对立性（两极性）。
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填空题情绪、情感的两极性还表现为情绪情感可以分为（）的体验；增力作用与减力作用。
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判断题情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。A对B错
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问答题简述情绪、情感的两极性及表现。
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单选题针对同一事件或现象，如半杯水，不同的人会产生不同的情绪体验，甲认为“还有半杯水，很高兴”，乙认为“只有半杯水了，真痛苦”，这反映了（　　）。A情绪情感的两极性B情绪情感具有独特的主观体验C情绪情感具有明显的生理唤醒状态D情绪情感具有动机功能
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多选题在下列选项中，情绪和情感的两极性主要表现有（　　）。A快感度B紧张度C激动水平D强度
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问答题如何培养中学生的情绪和情感。
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多选题情绪和情感的两极性表现在情绪和情感的（）上。A动力性B强度C紧张度D激动度
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多选题中学生情绪和情感的两极性如此明显的主要原因是（）。A他们处于身心各方面迅速发展的时期B学校的管理方式不妥C家庭环境不利于他们健康成长D他们没有认识到自己的问题E青春发育期性腺功能显现
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单选题初中孩子情绪情感的第一个特点是情绪的（）表现明显，情绪的稳定性较弱，时而兴高采烈，时而消极低沉。A两极性B波动性C单极性D稳定性
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