根据《内蒙古自治区民族教育条例》的相关规定，区内高等学校蒙古语授课专业学生，辅修宜于就业创业的第二学位、第二专业和汉语授课的应用类课程，取得合格证书或者合格成绩单的，由政府补助选修费用。
根据《内蒙古自治区民族教育条例》的相关规定，区内高等学校蒙古语授课专业学生，辅修宜于就业创业的第二学位、第二专业和汉语授课的应用类课程，取得合格证书或者合格成绩单的，由政府补助选修费用。
相关考题：
根据《内蒙古自治区民族教育条例》对高等教育招生办学的相关规定，下列说法中正确的有( )。A.区内高等学校举办的民族班和民族预科班，蒙古语文协作省区高等学校下达的协作招生计划，应当招收蒙古语授课为主加授汉语的高考学生B.自治区教育行政部门对区外高等学校下达自治区的民族班、民族预科班和其他招生计划，应当划出一定比例招收蒙古语授课为主加授汉语的高考学生C.招收蒙古语授课为主加授汉语的高考学生，应当单列招生计划、单独划定录取分数线、统一录取，不允许考生兼报区内外高等学校的汉语授课专业D.自治区根据实际需要，逐步缩小蒙古语授课高等教育办学规模，优化专业结构，提高教育教学质量
根据《内蒙古自治区民族教育条例》的相关规定，以下描述正确的有( )。A.朝鲜族幼儿园、中小学校，应当主要招收朝鲜族学生，实施以朝鲜语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授朝鲜语的双语教学B.其他少数民族幼儿园、中小学校，应当主要招收本民族学生，使用本民族通用的语言文字教学，开设适合学生特点的民族传统文化教育课程C.自治区支持鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族以学校教育形式学习传承本民族语言和本民族文化D.蒙古族幼儿园、中小学校，应当主要招收蒙古族学生，实施以蒙古语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授蒙古语的双语教学
根据《山东科技大学本科生修读双专业（双学位）管理办法》规定，终止修读第二专业的学生，所得第二专业学分达不到第二专业额定学分的（）时，其课程成绩记载入学生成绩单，所得第二专业学分可计入校订选修课学分。A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一
内蒙古自治区对（）民族学校学生，实行“中国少数民族汉语水平等级考试”制度，对（）民族学校和开设蒙古语文选修课的普通学校学生，实行“蒙古语文应用水平等级考试”制度。A、蒙古语授课为主加授汉语的，汉语授课为主加授蒙古语的B、蒙古语授课为主加授外语的，所有C、所有，汉语授课为主加授蒙古语的D、汉语授课为主加授蒙古语的，蒙古语授课为主加授汉语的
根据《内蒙古自治区民族教育条例》的相关规定，以下描述正确的有（）A、其他少数民族幼儿园、中小学校，应当主要招收本民族学生，使用本民族通用的语言文字教学，开设适合学生特点的民族传统文化教育课程B、自治区支持鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族以学校教育形式学习传承本民族语言和本民族文化C、蒙古族幼儿园、中小学校，应当主要招收蒙古族学生，实施以蒙古语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授蒙古语的双语教学D、朝鲜族幼儿园、中小学校，应当主要招收朝鲜族学生，实施以朝鲜语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授朝鲜语的双语教学
根据《山东科技大学本科生修读双专业（双学位）管理办法》规定，若主修专业培养计划中某门课程的教学要求和学时高于第二专业的同一课程，则第二专业该门课程可以免修。由学生本人提交申请，主办学院应承认该门课程成绩，并计入第二专业成绩档案。免修课程不得超过第二专业总学分的（）。A、十五分之一B、十分之一C、五分之一D、三分之一
下列关于学生辅修第二专业、第二学位、参加理工科试验班、选修课、校纪校规联合考试等考评加减分的说法，错误的是（）A、选修课程考试不及格者，不减分B、未取得证书、成绩不合格、未修满学分或学习期未满者，不能加分C、辅修第二专业、第二学位学习成绩合格，取得学校正式颁发的辅修专业证书和学位证书，可以加10分D、理工科试验班（尖子班）的学生经教务处出具两年学习期满且成绩合格的证明，可以加10分
对参加双专业（双学位）学习的学生，下列说法正确的是（）A、若在学习过程中主动放弃第二专业学习，其所得第二专业学分如果达到或超过第二专业额定学分的三分之一，由学校发给相应专业的辅修证书B、所得第二专业学分达不到第二专业额定学分的三分之一时，其课程成绩记载入学生成绩单，所得第二专业学分可记入校定选修课学分C、可发给肄业证书D、什么证书都不能发
根据《山东科技大学本科生修读双专业（双学位）管理办法》规定，终止修读第二专业的学生，其所得第二专业学分如果达到或超过第二专业额定学分的（），由学校发给相应专业的辅修证书。A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一
学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩（学分），学校审核同意后，予以承认。（）
内蒙古自治区加强与蒙古语文协作省、自治区在蒙古语授课教育领域内的协作，共同协商不同行政区域蒙古语授课教育的（）等事项。A、课程计划、教材建设、教育科研B、学制年限C、教师培训D、协作培养学生
判断题学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩（学分），学校审核同意后，予以承认。（）A对B错
判断题根据《内蒙古自治区民族教育条例》的相关规定，区内高等学校蒙古语授课专业学生，辅修宜于就业创业的第二学位、第二专业和汉语授课的应用类课程，取得合格证书或者合格成绩单的，由政府补助选修费用。A对B错
多选题内蒙古自治区加强与蒙古语文协作省、自治区在蒙古语授课教育领域内的协作，共同协商不同行政区域蒙古语授课教育的（）等事项。A课程计划、教材建设、教育科研B学制年限C教师培训D协作培养学生