如何看待“底线意识”（）A、每一种职业的“底线意识”均源自对职业的敬畏和心存信仰B、无所谓信仰和底线意识，谁都控制不了别人和自己的内心C、底线完全没有必要，人人都有自由D、法律是底线，只要不违法就可以

如何看待“底线意识”（）

  • A、每一种职业的“底线意识”均源自对职业的敬畏和心存信仰
  • B、无所谓信仰和底线意识，谁都控制不了别人和自己的内心
  • C、底线完全没有必要，人人都有自由
  • D、法律是底线，只要不违法就可以

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四条底线是法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。()
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对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的()。A.政治灵魂B.精神支柱C.道德底线D.政治底线
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中小学生注册和使用网络账号时,应坚持的“七条底线”包括()。 A、法律法规底线B、国家利益底线C、公共秩序底线D、信息真实性底线
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领导干部要不断加强“廉政法治”意识，必须常树的意识是：底线意识，民本意识和()A.安全意识B.规则意识C.自省意识D.慎独意识
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2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（　）。A.政治底线、法律底线、思想底线B.政治底线、法律底线、道德底线C.思想底线、法律底线、道德底线D.思想底线、法律底线、社会底线
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诚实守信的“底线”意识，遵章守纪的“红线”思维
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强化法律风险防控，要求行业干部强化红线意识，树立底线思维。
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（）要求人们在精神上对法律应当怀有敬畏和戒惧，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念。A、遵守道德B、道德信仰C、信仰法律D、法律权益
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公职人员要加强党章、党规、党纪学习，树立底线意识，主要是指（）A、政治底线B、思想道德底线C、法纪底线D、政绩底线E、生活底线
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个人微信公众号须遵守“七条底线”，底线内容不包括（）A、法律法规底线、社会主义制度底线B、国家利益底线、信息真实性底线C、社会公共秩序底线、道德风尚底线D、公民合法权益底线、时政新闻真实性底线
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在寻找治理与网络言论自由的平衡点时决不能触碰的底线有（）。A、法律法规的底线B、社会主义这个制度的底线C、国家利益的底线D、公民合法权益的底线E、社会公共秩序的底线
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违背职业道德的行为特点包括（）。A、信仰缺失，丧失“底线意识”B、法不责众心理和环境影响下的“随波逐流”C、局部利益与全局利益矛盾下的“集体失德”D、缺德与违法共生，逐步“陷入深渊”
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下列不属于7条底线的是（）。A、文化底线B、法律法规底线C、社会主义制度底线D、道德风尚底线
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决策时需要考虑的底线是（）。A、法律底线B、道德底线C、利益底线D、以上都对
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决策时需要考虑的底线不包括（）A、法律底线B、道德底线C、人文底线D、利益底线
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马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，共产党人的（）。A、政治灵魂B、精神支柱C、政治底线D、道德底线
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对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的（）。A、政治灵魂B、精神支柱C、政治底线D、道德底线
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（）是公民最基本的道德意识和义务底线。
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单选题对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的（）。A政治灵魂B精神支柱C政治底线D道德底线
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单选题决策时需要考虑的底线不包括（）A法律底线B道德底线C人文底线D利益底线
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多选题公职人员要加强党章、党规、党纪学习，树立底线意识，主要是指（）A政治底线B思想道德底线C法纪底线D政绩底线E生活底线
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单选题马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，共产党人的（）。A政治灵魂B精神支柱C政治底线D道德底线
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单选题如何看待“底线意识”（）A每一种职业的“底线意识”均源自对职业的敬畏和心存信仰B无所谓信仰和底线意识，谁都控制不了别人和自己的内心C底线完全没有必要，人人都有自由D法律是底线，只要不违法就可以
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多选题违背职业道德的行为特点包括（）。A信仰缺失，丧失“底线意识”B法不责众心理和环境影响下的“随波逐流”C局部利益与全局利益矛盾下的“集体失德”D缺德与违法共生，逐步“陷入深渊”
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填空题（）是公民最基本的道德意识和义务底线。
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单选题（）要求人们在精神上对法律应当怀有敬畏和戒惧，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念。A遵守道德B道德信仰C信仰法律D法律权益
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单选题下列不属于7条底线的是（）。A文化底线B法律法规底线C社会主义制度底线D道德风尚底线
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