对于学生外语表达中的错误,有两种不同的主张和做法:一种是主张“有错必纠”,一种主张对错误有一定的容忍度,不同意“有错必纠”。你同意哪种看法?请说明理由。

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相关考题:

关于“学生中心说”的说法正确的是:() A、强调教师在学生中的权威作用B、主张教师对学生不应多加干涉。C、主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学D、主张把学生的发展看成是一种自然的过程,教师不能主宰它,而只能顺应它。

关于离婚的法律适用有哪些不同的主张?

对于法人住所的确定主要有哪些不同的主张?我国对此有什么规定?

直接法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。() 此题为判断题(对,错)。

美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。 A.从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张学生是“小宇宙”。B.从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张学生是“太阳”。C.从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D.从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张教师和学生都是“太阳”。

柏拉图主张对女子和男子使用两种不同的教育方法。()

货币学派和供给学派的主张有何不同?

米歇尔·福金改革芭蕾的主要主张有三点,下列哪一种是其主张之一?( )A.主张制作的高成本化和贵族化B.主张演员培养的专业化C.舞蹈和手势应为戏剧情节服务,否则毫无意义

直接法主张在外语教学中()。A、应该尽量利用学生的母语B、完全不使用学生的母语C、有限度地使用学生的母语D、直接把目的语翻译成母语

说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。对外语学习者学习过程中出现的错误,有两种不同的主张和做法:一种是主张“有错必纠”,一种主张对错误有一定的容忍度,不同意“有错必纠”。你同意哪种看法?请说明理由。

关于“教师中心说”的说法正确的是()。A、强调教师在学生中的权威作用B、主张教师对学生不应多加干涉C、主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学D、主张把学生的发展看成是一种自然的过程,教师不能主宰它,而只能顺应它

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米歇尔•福金改革芭蕾的主要主张有三点,下列哪一种是其主张之一?()A、主张演员培养的专业化B、主张将抒情舞蹈与哑剧手势一体化C、主张制作的高成本化和贵族化

米歇尔•福金改革芭蕾舞的主要主张有三点,下列哪一种是其主张之一?()A、主张姿势建立在自然表情规律的基础上B、主张演员培养的专业化C、主张制作的高成本化和贵族化

主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是()A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法

翻译法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。

对于要约和承诺的生效,有两种不同的做法,即()和()。

问答题对于法人住所的确定主要有哪些不同的主张?我国对此有什么规定?

问答题货币学派和供给学派的主张有何不同?

问答题说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。对外语学习者学习过程中出现的错误,有两种不同的主张和做法:一种是主张“有错必纠”,一种主张对错误有一定的容忍度,不同意“有错必纠”。你同意哪种看法?请说明理由。

单选题关于“教师中心说”的说法正确的是()。A强调教师在学生中的权威作用B主张教师对学生不应多加干涉C主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学D主张把学生的发展看成是一种自然的过程,教师不能主宰它,而只能顺应它

多选题直接法主张在外语教学中(  )。A应该尽量利用学生的母语B完全不使用学生的母语C有限度地使用学生的母语D直接把目的语翻译成母语

单选题米歇尔•福金改革芭蕾的主要主张有三点,下列哪一种是其主张之一?()A主张演员培养的专业化B主张将抒情舞蹈与哑剧手势一体化C主张制作的高成本化和贵族化

单选题主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是()A直接法B听说法C功能法D任务教学法

填空题对于要约和承诺的生效,有两种不同的做法,即()和()。

问答题对于学生外语表达中的错误,有两种不同的主张和做法:一种是主张“有错必纠”,一种主张对错误有一定的容忍度,不同意“有错必纠”。你同意哪种看法?请说明理由。

判断题翻译法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。A对B错