教师职业道德的核心是( )。A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.热爱学校
周老师从教以来,不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责,而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己,自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感,如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的( )A.角色认知阶段B.角色期待阶段C.角色信念阶段D.角色认同阶段
推动教师热爱本职工作的力量源泉是 ( ) A.热爱学生 B.热爱事业 C.热爱家庭 D.热爱社会
教师做好教育教学工作的基本前提是().A.热爱学校B.热爱学生C.热爱教育事业D.加强自身修养
下列能够反映教师对自己的道德素养要求的是( )A.热爱学生B.热爱教育事业C.团结协作D.为人师表
教师的职业道德主要表现为对教育事业的( )、对学生的热爱和同事之间的 ( )。
教师的职业道德主要表现为对教育事业的( ),对学生的热爱和同事之间( )。
热爱教育事业,热爱学生,热爱自己所教的学科,这是教师首要的基本心理素质
热爱幼教事业,热爱孩子,有耐心,是幼儿园教师必须具备的身体素质。
教师的职业情感主要体现在()A、热爱教育事业B、热爱学生C、热爱所教学科D、热爱中国共产党
教师热爱教育事业的集中表现是()A、无私奉献精神B、热爱学生C、为人师表D、团结协作
教师师德的核心是()原则内涵。A、爱教育事业、为人师表B、热爱教育事业、热爱学生C、热爱学生、为人师表D、热爱事业、精于业务
教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。
教师的职业情感主要体现在()A、热爱教育事业;B、热爱学生;C、热爱所教学科;D、热爱中共产党
幼儿教师职业道德的灵魂是()。A、热爱幼儿B、对幼教事业的热爱C、童心D、品德
教师的工作目的和使命是( )A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓
教师职业道德的核心是()。A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱劳动D、提高自身修养
推动教师热爱本职工作的力量源泉是()。A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会
热爱学生规范确立的依据有()。A、热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础B、热爱学生是教师教书育人的前提C、热爱学生是社会对教师的要求D、热爱学生是教师忠诚教育事业的表现
判断题教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。A对B错
单选题教师师德的核心是()原则内涵。A爱教育事业、为人师表B热爱教育事业、热爱学生C热爱学生、为人师表D热爱事业、精于业务
单选题推动教师热爱本职工作的力量源泉是()。A热爱学生B热爱事业C热爱家庭D热爱社会
单选题教师热爱教育事业的集中表现是()A无私奉献精神B热爱学生C为人师表D团结协作