()是“以人为本”的实现准则。A、教育公正B、全面发展C、和谐发展D、终身教育

()是“以人为本”的实现准则。

  • A、教育公正
  • B、全面发展
  • C、和谐发展
  • D、终身教育

相关考题:

正确的班级管理思想是()的思想。 A、以人为本B、学生全面发展C、班主任为主导D、终身教育

科学发展观的核心是( )A.实现人的全面发展 B.实现经济的可持续发展C.以人为本 D.构建和谐社会

(  )的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。A.以人为本B.终身教育C.人的全面发展D.素质教育

()是“以人为本”的实现准则。A.教育公正B.全面发展C.和谐发展D.终身教育

促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,体现了科学发展观的( )特点。A:坚持以人为本B:全面发展C:可持续发展D:协调发展

实现人的全面发展的唯一途径是( )。A.全面实施素质教育B.教育与生产劳动相结合C.实施终身教育D.消灭一切阶级

“学习型社会”的核心内涵()A、推动教育信息化和构建终身教育体系B、人人是学习之人时时是学习之时C、全民学习,终身学习D、实现人的自由全面发展

从终身教育和全面发展的视角论我国学校体育的发展

国家与自然的和谐,强调的是()。A、以人为本B、科学发展C、全面发展D、尊重环境

()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育

“以人为本”的学生观的最终目的是促进()。A、学生的全面发展B、学生主体地位的形成C、学生的身心健康D、学生教育的公平公正

现代教育的特征包括()等。A、科学人文统一B、素质全面发展C、终身教育化D、教育的公正性

教育改革发展的战略主题是()。A、坚持以人为本,促进学生全面发展B、坚持德育为先C、坚持全面发展D、坚持以人为本、全面实施素质教育

下列选项中,对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是()。A、"以人为本"在教育活动中,也就是"以学生和教师为本"B、"以人为本"的教育观就是素质教育C、"以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上D、"以人为本"强调人的特长发展,而非全面发展

当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。这种教育观是()。A、以人为本B、终身教育C、全面发展D、素质教育

下列各项与"素质教育"的含义最相接近的是()。A、博雅教育B、全面发展教育C、应试教育D、终身教育

下列与“素质教育”意思相近的一项是( )。A、博雅教育B、全面发展教育C、应试教育D、终身教育

我国从现代化建设的全局出发,提出教育改革发展的战略主题是()。A、优先发展教育,育人为本B、坚持以人为本,促进入的全面发展C、完善国民教育体系,形成终身教育体系D、坚持以人为本,推进素质教育

以人为本的重要性体现在()。A、以人为本体现了我们党的宗旨、执政理念和执政要求B、坚持以人为本,实现人的全面发展C、能否坚持以人为本关系到企业的和谐与发展D、坚持以人为本,是构建社会主义和谐社会的必然选择

单选题()是“以人为本”的实现准则。A教育公正B全面发展C和谐发展D终身教育

单选题教育改革发展的战略主题是()。A坚持以人为本,促进学生全面发展B坚持德育为先C坚持全面发展D坚持以人为本、全面实施素质教育

多选题以人为本的重要性体现在()。A以人为本体现了我们党的宗旨、执政理念和执政要求B坚持以人为本,实现人的全面发展C能否坚持以人为本关系到企业的和谐与发展D坚持以人为本,是构建社会主义和谐社会的必然选择

单选题当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。这种教育观是()。A以人为本B终身教育C全面发展D素质教育

单选题( )的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。A以人为本B终身教育C人的全面发展D素质教育

单选题“以人为本”的学生观的最终目的是促进()。A学生的全面发展B学生主体地位的形成C学生的身心健康D学生教育的公平公正

多选题现代教育的特征包括()等。A科学人文统一B素质全面发展C终身教育化D教育的公正性

单选题我国从现代化建设的全局出发,提出教育改革发展的战略主题是()。A优先发展教育,育人为本B坚持以人为本,促进入的全面发展C完善国民教育体系,形成终身教育体系D坚持以人为本,推进素质教育