1999年6月,中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出教育要以培养学生的()和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

1999年6月,中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出教育要以培养学生的()和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。


相关考题:

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出: “全面推进素质教育,要坚持面向__________。”

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于( )。A.1998年B.1999年C.2002年D.2003年

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要()来保障” A、靠教育教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育体系,试行国家课程,______和学校课程”

《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进行改革。 ( )

提出“两基”“两全”“两重”的教育发展目标的文件是( )A.1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》B.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》C.1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》D.2001年的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

1999年,中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:素质教育要面向__________。

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{pz_填空}。”

《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》颁布于()年。A.1985B.1993C.1995D.1999

1999年,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将(  )确定为我国教育改革和发展的长远方针。A.基础教育 B.应试教育 C.素质教育 D.终身教育

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{ }。”

中共中央于()年颁布了《关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》。

1997年8月7日,根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求,原国家教委颁布实施了()

()中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。A、1995年B、1999年C、2001年D、2005年

1999年6月,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,素质教育要以培养学生的()为重点。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要()来保障”。A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育,根本上要靠()和制度来保障”。A、教师B、社会C、法治D、道德

1999年,中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:素质教育要面向()。

填空题1999年6月,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,素质教育要以培养学生的()为重点。

填空题中共中央于()年颁布了《关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》。

填空题1999年,中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:素质教育要面向()。

填空题()第三次全国教育工作会议颁布了《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》。

填空题1999年6月,中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出教育要以培养学生的()和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

多选题《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要()来保障”。A靠教师B靠社会C靠法制D靠制度

多选题(2014山东青州)《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要()保障。”A靠教师B靠社会C靠法制D靠制度

填空题1997年8月7日,根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求,原国家教委颁布实施了()

填空题《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、()和学校课程。”