根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为（）A、实体法和程序法B、成文法和不成文法C、根本法和普通法D、一般法和特殊法

根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为（）

  • A、实体法和程序法
  • B、成文法和不成文法
  • C、根本法和普通法
  • D、一般法和特殊法

相关考题：

在实践中自觉坚持和维护教育法律法规,作为教师应当注意以下几个方面( )。 A、认真领会我国当代有关教育改革的法律法规B、从法律的角度认识和理解我们党和国家的教育方针政策C、坚持和维护教育法律法规D、依据法律来维护学生的合法权益
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从我国的有关法律法规来看，__________和__________在保证学生的受教育权方面负有重要责任。
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"教育规律是提出和制定教育法律法规的重要依据，只要注重强化或遵守教育法律法规，就能顺利做好教育的各项工作”。
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教育法规按创制方式和表达方式可分为基本法和单行法。() 此题为判断题(对，错)。
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从我国现有的教育法律、法规来看,我国的教育法律法规体系由()和()法组成。 A.教育部门法B.教育行政法规C.横向六个部门法D.纵向五个层次
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语文按照内容和表达方式的不同可分为()、()和议论性散文。
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关于教育法律法规与教育规律不同点的表述不正确的是()。 A.二者的特点不同B.二者所反映的教育规律不同C.二者对教育的规范特点不同D.二者对教育作用的方式不同
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根据法律法规内容的不同，我国的教育法规可分为()．A．实体法和程序法B．成文法和不成文法C．根本法和普通法D．一般法和特殊法
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实体法和程序法是根据法规（ ）的不同划分的。A.创制方式和表达方式 B.效力等级和内容重要程度C.规定的内容 D.适用范围
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经济立法、民事立法、行政立法活动是根据什么进行的划分()A.创制法的机关的地位不同B.创制法的机关性质不同C.法的制定方式和表现形式不同D.法所调整的社会关系的性质不同
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根据来源不同，商业信息可分为外部信息和内部信息，下列信息中，属于内部信息的是()。A:法律法规B:金融市场C:合作伙伴D:科技发展
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根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为（　　）A.实体法和程序法B.成文法和不成文法C.根本法和普通法D.一般法和特殊法
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根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。
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根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。A、无过错责任原则B、公正、合理、效益原则C、过错责任原则D、责任法定原则
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导游要根据什么的不同，选择不同的表达方式？
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散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。根据表达方式的侧重点不同，可分为叙事散文和抒情散文。
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根据教育对象不同，教育可分为义务教育和非义务教育。
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成文法和习惯法是依据（）来划分的。A、创制和表达方式B、内容C、调整范围D、制定和实施主体
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根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。A、责任法定原则B、公正、合理原则C、效益原则D、过错责任原则E、公开原则
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散文根据主要的表达方式，可分为（）三种类型。
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填空题散文根据主要的表达方式，可分为（）三种类型。
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判断题散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。根据表达方式的侧重点不同，可分为叙事散文和抒情散文。A对B错
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单选题根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是（）。A进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B对违纪学生做出休学或开除等处罚C指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D参加进修或者其他方式的培训
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单选题成文法和习惯法是依据（）来划分的。A创制和表达方式B内容C调整范围D制定和实施主体
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问答题导游要根据什么的不同，选择不同的表达方式？
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判断题根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。A对B错
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多选题根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。A责任法定原则B公正、合理原则C效益原则D过错责任原则E公开原则
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