王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是()。A、学生发展的指导者B、学生的养护者C、学生与社会的中介者D、教育实践的研究者

王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是()。

  • A、学生发展的指导者
  • B、学生的养护者
  • C、学生与社会的中介者
  • D、教育实践的研究者

相关考题:

下列各项,不属预防性消毒的是( )A、日常卫生消毒B、饮用水消毒C、传染病室的卫生清洁D、垃圾无害化处理E、饭前便后的洗手

不属于预防性消毒的是A.饮水消毒B.传染病室的消毒C.粪便垃圾无害化处理D.饭前便后的洗手E.日常卫生消毒

王老师每天都对活动室进行紫外线消毒,告诉小朋友饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是(  )A.幼儿的指导者B.幼儿的养护者C.幼儿与社会的中介者D.教育实践的研究者

不属于预防性消毒的是()A、饮水消毒B、传染病室的消毒C、粪便垃圾无害化处理D、饭前便后的洗手E、日常卫生消毒

预防感染性腹泻应做到饭前便后要洗手。

保育员要告诉婴幼儿盥洗的原因或作用是防止病原体污染,因此()要洗手,且洗手的时候应用流动水和肥皂。A、游戏前后B、活动前后C、睡眠前后D、饭前便后

为什么饭前便后要洗手?

为什么饭前便后要洗手?怎样正确的洗手?

养成()的习惯,避免铅从消化道中摄入。A、饭后洗手B、饭前洗手C、便后洗手D、便前洗手

教会婴幼儿养成饭前便后洗手的习惯。

培养婴儿良好卫生习惯,下面描述不正确的是()A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所B、每天洗脸、勤洗手C、小手不脏就不用洗D、勤洗澡、勤剪指甲

下列饮食卫生习惯,正确的是()A、用白纸包食物B、用酒消毒碗筷C、把水果烂掉的部分剜掉再吃D、饭前、便后要洗手

饭前便后洗手,防止“()”。

细菌性痢疾的在饮食上的防护措施包括:饭前便后洗手,生吃瓜果要洗净,剩饭剩菜要加热,变质食物不食用。

预防肠道寄生虫病(如蛔虫、饶虫)要养成饭前便后洗手的习惯。

哪些情况下要洗手()A、外出回家B、饭前便后C、接触钱币后D、以上都是

一般情况下老年人外出归来、饭前、便后应该使用()方法对双手进行消毒。A、肥皂水或洗手液清洗B、酒精刷洗C、日光曝晒D、清水毛巾擦拭

单选题保育员要告诉婴幼儿盥洗的原因或作用是防止病原体污染,因此()要洗手,且洗手的时候应用流动水和肥皂。A游戏前后B活动前后C睡眠前后D饭前便后

单选题哪些情况下要洗手()A外出回家B饭前便后C接触钱币后D以上都是

单选题培养婴儿良好卫生习惯,下面描述不正确的是()A饭前便后洗手、便后冲洗厕所B每天洗脸、勤洗手C小手不脏就不用洗D勤洗澡、勤剪指甲

单选题养成()的习惯,避免铅从消化道中摄入。A饭后洗手B饭前洗手C便后洗手D便前洗手

判断题预防感染性腹泻应做到饭前便后要洗手。A对B错

填空题饭前便后洗手,防止“()”。

单选题王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是()。A学生发展的指导者B学生的养护者C学生与社会的中介者D教育实践的研究者

单选题不属于预防性消毒的是()A饮水消毒B传染病室的消毒C粪便垃圾无害化处理D饭前便后的洗手E日常卫生消毒

判断题细菌性痢疾的在饮食上的防护措施包括:饭前便后洗手,生吃瓜果要洗净,剩饭剩菜要加热,变质食物不食用。A对B错

问答题为什么饭前便后要洗手?