()是在前后项链的本可使用相同词语或句式的语句中,有意配置不同的词语或句式。A、对比B、映衬C、错综D、警策

()是在前后项链的本可使用相同词语或句式的语句中,有意配置不同的词语或句式。

  • A、对比
  • B、映衬
  • C、错综
  • D、警策

相关考题:

词语或句子并列时,词性或句式相同或相近,就是均衡的。() 此题为判断题(对,错)。

语言准确主要体现为() A、正确使用主题B、正确选择词语C、正确使用结构D、正确运用句式

用语法功能相同的词语替换句中词语,不会改变句子的结构类型。() 此题为判断题(对,错)。

下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是( )。

下列各句中加点的词语使用恰当的是( )。

下列各句中加点的词语使用恰当的是()。A.B.C.D.

下列各句中加点的词语,使用不恰当的是()。A.B.C.D.

下列各句中加点的 词语,使用不恰当的是( )。

下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )。

下列各句中,加点词语使用恰当的一句是( )。A.B.C.D.

在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。(4分)例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。

与书面语言相比,口语的特点是()。A句式短小B不过多地做某些精确的列举C使用通俗易懂的常用词语D较多地使用那些表明个人倾向的词语

修辞上把意思相同或基本相同而结构不同的句式叫做()。

将意思相近、句式相同的几句话中相同的语言成分合并叙述,将不同语言成分并列,使节奏明快、句式凝练、表意周备的修辞方法是()。A、合说B、比喻C、换算D、象征

根据不同的语言环境,对于相同内容的信息,其句式表达方式()。A、既可用完整句式表达也可用省略句式表达B、只能用完整句式表达C、只能用省略句式表达D、用完整句式表达比用省略句式表达好

导游人员可通过选用音节相称的词语搭配、扩充或压缩词语的音节及调整句式等方式来调整节奏。

根据表达的需要,更换现成词语、句式、语篇中的某(几)个语素、单词、短语,临时仿造出新的词语、句子或语篇来。这种辞格叫婉曲。()

单选题()是在前后项链的本可使用相同词语或句式的语句中,有意配置不同的词语或句式。A对比B映衬C错综D警策

多选题与书面语言相比,口语的特点是()。A句式短小B不过多地做某些精确的列举C使用通俗易懂的常用词语D较多地使用那些表明个人倾向的词语

判断题根据表达的需要,更换现成词语、句式、语篇中的某(几)个语素、单词、短语,临时仿造出新的词语、句子或语篇来。这种辞格叫婉曲。()A对B错

填空题修辞上把意思相同或基本相同而结构不同的句式叫做()。