在现实生活中，我们强调要重视精神的力量，同时注意防止消极的、错误的意识对我们的侵蚀。从哲学上说，这是因为（）A、意识能够反作用于客观事物B、错误意识阻碍客观事物的发展C、正确意识能促进客观事物的发展D、意识的反作用具有双重性
在现实生活中，我们强调要重视精神的力量，同时注意防止消极的、错误的意识对我们的侵蚀。从哲学上说，这是因为（）
- A、意识能够反作用于客观事物
- B、错误意识阻碍客观事物的发展
- C、正确意识能促进客观事物的发展
- D、意识的反作用具有双重性
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在现实生活中，我们强调要重视精神的力量，同时注意防止消极的、错误的意识对我们的侵蚀．从哲学上说，这是因为【】A．意识能够反作用于客观事物B．错误的意识阻碍客观事物的发展C．正确的意识能促进客观事物的发展D．意识的反作用具有双重性
在现实生活中，我们强调要重视精神的力量，同时注意防止消极的、错误的意识对我们的侵蚀。从哲学上说，这是因为（ ）。A．意识能够反作用于客观事物B．错误意识阻碍客观事物的发展C．正确意识能促进客观事物的发展D．意识的反作用具有双重性
在现实生活中，我们强调要重视精神的力量，同时也强调要注意消极的、错误的思想意识对我们的侵蚀。从哲学上说，这是因为（ ）。A．意识能够反作用于客观事物B．错误意识会阻碍客观事物的发展C．正确意识能促进客观事物的发展D．意识的反作用具有两重性
我们要把依法治国与以德治国紧密结合起来，这说明()。A.我们在重视法制建设的同时，还要重视道德建设在治理国家及整个社会中的作用B.以德治国可以代替依法治国C.德和法在治国中的作用是一样的D.要物质文明和精神文明一起抓
编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有（）。A、在重视学生业务学习的同时，注重对学生思想品德的教育B、在传授知识的同时，重视发展学生的能力C、加强理论性教学的同时，重视实践性课程的教学D、强调学生学习的同时，注重学生健康身心的培养
在我们这个时代里，物质的力量是巨大的，甚至物质本身就成了精神，至少，它的合法地位的日益加强，大大扩展了精神的边界——那种完全漠视物质存在的精神姿态不仅空洞而且脆弱。这段文字的意思是：在我们这个时代里（） A、精神的存在毫无意义B、物质的存在毫无意义C、精神的力量远远大于物质的力量D、物质的力量远远大于精神的力量
学习QC七大手法目的有（）A、发挥团队力量和精神，集思广益，脑力激荡B、既重视改善，更重视创意，开发人的脑力资源C、重视持续效果，更重视标准化的建立，当作培训教材D、因果要分明，手段与目标要清晰
在主体公共关系活动中，应正确处理与非正式团体的关系，下列说法不可取的是（）。A、首先要重视“意见领袖”的作用，重视意见领袖的影响力和号召力B、要避免非正式组织的消极作用和破坏作用，努力加强同非正式组织成员的感情联络C、注意防止组织内部小道消息的蔓延D、要努力将非正式组织中的成员同化，纳入正式组织内部规范管理
在现实生活中，许多民间艺术表演因为单调，沉闷等原因，观众越来越少，造成收入减少，经费不足，艺人转行，使得民间艺术生存空间越来越小，这种现象启示我们（）A、要重视传统文化的继承B、要重视传统文化的创新C、要重视传统文化的传播D、要彻底摒弃传统文化
在主体公共关系活动中处理与非正式团体的关系时，不应该（）A、要避免非正式组织的消极作用和破坏作用，努力加强同非正式组织成员的感情联络B、首先要重视“意见领袖”的作用，重视意见领袖的影响力和号召力C、注意防止组织内部小道消息的蔓延D、要努力将非正式组织中的成员同化，纳入正式组织内部规范管理
不抵抗主义我向来很赞成，不过因为有些偏于消极，不敢实行。现在一想，这个见解实在是大谬，为什么？因为不抵抗主义面子上是消极，骨底里是最经济的积极。我们要办事有成效，假使不实行这主义，就不免消费精神于无用之地。我们要保存精神，在正当的地方用，就不得不在可以不必的地方节省些。这就是以消极为积极：没有消极，就没有积极。以上文字主要告诉我们（）A、我赞成不抵抗主义的理由B、不抵抗主义貌似消极，实则积极C、积极与消极其实只是相对意义上的哲学词汇而已D、要成功必须把有限的精力集中起来做最重要的事情
单选题我们在强调学法用法的同时，还必须强调（），只有这样，学法用法才具有积极的意义，法律在现实生活中才能取得实效，法治国家的构想才能实现。A培养立法意识B培养守法意识C培养宣传法律意识D培养监督法的实施意识
单选题（）始终是激励我们在时代发展中与时俱进的精神力量。A改革创新B党的领导C中国精神D中国力量