医德关系的主体是:()A、医生B、医务人员C、患者D、被防治者

医德关系的主体是:()

  • A、医生
  • B、医务人员
  • C、患者
  • D、被防治者

相关考题:

医德规范A.是医德实践中医德关系的客观反映B.是医德评价的最高标准C.是医德体系的主体结构D.是指导医务人员医德行为的准则E.是医德教育和医德修养的具体内容

医德与医术的关系是A.医术是最重要的,有了精湛医术必然有高尚医德B.医德是最重要的,有了高尚医德必然有精湛医术C.医德与医术密不可分,医学道德以医学技术为依托,医学技术以医学道德为指导D.医德与医术没有关系,医德高尚的不一定是医术精湛的E.医德与医术没有关系,医术精湛的不一定是医德高尚的

医德修养与医德教育的辩证关系是A、医德修养是社会进行的医德活动B、医德教育是个人进行的医德活动C、两者都是医德活动的重要形式D、医德教育为医德修养提出医德要求E、医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

医德关系的主体是医务人员。() 此题为判断题(对,错)。

医德关系的主体是A.医生B.医务人员C.患者D.被救治者E.护士

医学伦理学的精髓是A.医德理论B.医德规范C.医德实践D.医德关系E.以上都不是

医学伦理学的精髓是A.医德理论B.医德规范C.医德实践D.医德关系SX 医学伦理学的精髓是A.医德理论B.医德规范C.医德实践D.医德关系E.以上都不是

医德现象是什么的表现形态A:医德意识B:医德规范C:医德理论D:医德关系E:医德维护

进行医德评价的主体是医务人员。A对B错

医德规范()A、是医德实践中医德关系的客观反映B、是医德评价的最高标准C、是医德体系的主体结构D、是指导医务人员医德行为的准则E、是医德教育和医德修养的具体内容

医学伦理学的精髓是()。A、医德理论B、医德规范C、医德实践D、医德关系

医德与医术的关系是()。A、医术是最重要的,有了精湛医术必然有高尚医德B、医德是最重要的,有了高尚医德必然有精湛医术C、医德与医术密不可分,医学道德以医学技术为依托,医学技术以医学道德为指导D、医德与医术没有关系,医德高尚的不一定是医术精湛的E、医德与医术没有关系,医术精湛的不一定是医德高尚的

进行医德评价的主体是医务人员。

医学伦理学的精髓是()A、医德理论B、医德规范C、医德实践D、医德关系E、以上都不是

对于医院管理与医德之间关系的认识和理解正确的是()A、医院管理与医德之间是割裂的关系B、医院管理是实现医德的重要条件和方式C、良好的医德是医院管理的前提和基础D、良好的医德是执行医院管理制度的保障

多选题医德规范()A是医德实践中医德关系的客观反映B是医德评价的最高标准C是医德体系的主体结构D是指导医务人员医德行为的准则E是医德教育和医德修养的具体内容

单选题不属于医德关系的是(  )。A医患关系B医学科研中的医德关系C医社关系D医医关系E患者之间的关系

单选题医学伦理学的精髓是()。A医德理论B医德规范C医德实践D医德关系

单选题不属于医德修养四要素的是()A医德认识B医德情感C患者关系D医德行为

单选题医德关系的主体是:()A医生B医务人员C患者D被防治者

单选题关于医学伦理学的研究对象,下列表述最为全面的是(  )。A医患关系B医际关系C医德关系D医德现象E医德现象和医德关系

单选题医学伦理学的精髓是(  )。A医德理论B医德规范C医德实践D医德关系E以上都不是

多选题医德修养与医德教育的辩证关系是()A医德修养是社会进行的医德活动B医德教育是个人进行的医德活动C两者都是医德活动的重要形式D医德教育为医德修养提出医德要求E医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

单选题医学伦理学的基本问题是(  )。A医德和行为的关系问题B医德和利益的关系问题C医德和规范的关系问题D医德和权利的关系问题E医德和义务的关系问题