系统误差是以重复的固定形式出现,增加平行测定的次数,采取数理统计的的方法可以消除一定程度的系统误差。

系统误差是以重复的固定形式出现,增加平行测定的次数,采取数理统计的的方法可以消除一定程度的系统误差。


相关考题:

可以减免分析测试中系统误差的方法是() A、进行仪器校正B、认真细心操作C、作空白试验D、增加平行测定次数

系统误差是( )。A.由某种确定的原因引起的,一般有固定的方向和大小,重复测定时重复出现B.由某种确定的原因引起的,一般没有固定的方向和大小,正负误差出现的概率大致相同C.由偶然的原因引起的,一般没有固定的方向和大小,正负误差出现的概率大致相同D.由某种确定的原因引起的,可通过增加平行测定的次数减小误差E.由偶然的原因引起的,可通过增加平行测定的次数减小误差

关于误差,正确的是。( )A.系统误差(也称可定误差)是由确定的原因引起的误差B.系统误差有固定的方向(正或负),但大小不固定C.绝对值大的偶然误差(也称不可定误差或随机误差)出现的概率小D.通过增加平行测定的次数,可减小测定的偶然误差E.由分析方法或仪器产生的误差属于系统误差

消除系统误差的方法有哪些()。 A、增加平行测定的次数B、做空白试验C、校正仪器D、做对照试验。

増加平行测定次数,可以减少分析结果的系统误差。此题为判断题(对,错)。

关于误差,正确的是()。A系统误差(也称可定误差)是由确定的原因引起的误差B系统误差有固定的方向(正或负),但大小不固定C绝对值大的偶然误差(也称不可定误差或随机误差)出现的概率小D通过增加平行测定的次数,可减小测定的偶然误差E由分析方法或仪器产生的误差属于系统误差

增加平行测定次数,可以减少分析结果的系统误差。A对B错

增加平行测定的次数可以减少()。

提高分析结果准确度的方法有:()A、增加样品采集数量B、选择合适的分析方法C、增加平行测定的次数D、消除测定中的系统误差

在消除系统误差的前提下,平行测定次数愈多,平均值愈接近真值。

定量分析某试样中,若要消除测定过程中的系统误差,可采取的措施是()。A、做对照试验B、做空白试验C、增加平行测定次数D、增加试剂用量

下列不属于系统误差特点的是()A、符合函数规律B、大小方向固定、重复出现C、增加平行测定次数控制D、可以加校正值校正

为减小系统误差,可采用的措施是()A、进行仪器校正B、增加平行测定次数C、增加称样量D、舍去可疑数据

在以下各项措施中,可以消除分析测试中的系统误差的是()。A、增加称样量B、增加平行测定次数C、进行仪器校正D、提高分析人员水平

消除系统误差的方法有()。A、增加平行测定的次数B、做空白试验C、校正仪器D、做对照试验

在消除系统误差的前提下,平行测定的次数越多,平均值越接近真值。

为了提高测定的准确度,通常需要消除测定中的系统误差,下列的各种措施中哪一种不能消除测定中的系统误差()。A、空白试验B、校正仪器C、对照试验D、增加平行测定次数

消除测定中系统误差可以采取()措施A、选择合适的分析方法B、做空白试验C、增加平行测定次数D、校正仪器E、做对照试验

增加平行测定次数,可以减少分析结果的系统误差。

系统误差可用增加平行测定次数的方法减免。

多选题消除测定中系统误差可以采取()措施。A选择合适的分析方法B做空白试验C增加平行测定次数D校正仪器E做对照试验

单选题下列不属于系统误差特点的是()A符合函数规律B大小方向固定、重复出现C增加平行测定次数控制D可以加校正值校正

判断题系统误差是以重复的固定形式出现,增加平行测定的次数,采取数理统计的的方法可以消除一定程度的系统误差。A对B错

单选题为减小系统误差,可采用的措施是()A进行仪器校正B增加平行测定次数C增加称样量D舍去可疑数据

多选题提高分析结果准确度的主要方法是()。A选择适当的分析方法B增加平行测定次数C增加有效数字的位数D消除系统误差E减小测量误差

判断题增加平行测定次数,可以减少分析结果的系统误差。A对B错

判断题系统误差可用增加平行测定次数的方法减免。A对B错