在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：__________、__________、分组教学制和道尔顿制等。
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等方面。 A、教育目的B、教育的发展规模和速度C、教学内容D、教学方法、教学设备E、教学组织形式
( )是关于怎样组织教学活动的问题,教学活动总是以一定的组织形式实现的,其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合,直接影响到教学的效果,关系到学生的发展,学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动,提高教学质量。 A.教学组织形式B.教师与学生的关系C.学校与教师的关系D.学生与学校的关系
教师资格考试:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_______、_______、分组教学和道尔顿制等。
求助有关教师资格考试填空题:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有: ．在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。
影响现代广告发展的最根本因素?() A、消费的发展B、市场经济的发展C、企业组织形式的发展D、科学技术的发展
教学内容的制约因素有哪些?制约教学组织形式的主要客观因素:
教学组织形式的发展趋势有以下的()。 A、综合运用多种教学组织形式B、座位排列多样化C、集体教学中增加个别化教学D、以上全是
生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )
生产力对教育的影响主要表现为（）A为教育发展提供基础性条件B决定教育发展的规模和速度C影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D制约教育目的E制约教育内容的选择
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等各方面。A、教育目的B、教育的发展规模和速度C、教学内容D、教学方法、教学设备E、教学组织形式
社会生产力的发展影响着（）A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革
生产力对教育的影响主要表现为（）A、为教育发展提供基础性条件B、决定教育发展的规模和速度C、影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D、制约教育目的
物质教学环境是由教学设备、教学（）和教学组织形式等因素构成。
影响教学方法发展的直接因素有（ ）A、教学目的和任务B、教学内容C、时代要求D、生产力的发展水平
教学组织发展的特点是（）A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动
填空题物质教学环境是由教学设备、教学（）和教学组织形式等因素构成。
多选题社会生产力的发展影响着（）A教育内容B学科的设置C教学方法的改革D教学设备的改革E教学组织形式的改革
多选题生产力对教育的影响主要表现为（）A为教育发展提供基础性条件B决定教育发展的规模和速度C影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D制约教育目的
多选题生产力对教育的影响主要表现为（）A为教育发展提供基础性条件B决定教育发展的规模和速度C影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D制约教育目的E制约教育内容的选择
多选题社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。A教育目的B教育的发展规模和速度C教学内容D教学方法、教学设备E教学组织形式
多选题教学组织发展的特点是（ ）A教学组织形式的确定化B教学组织形式多样化、综合化C教学组织形式的个别化D更加重视课外、校外活动