二哥福海这一人物出自小说() A.《正红旗下》B.《离婚》C.《我这一辈子》D.《月牙儿》
《正红旗下》中,“不会骑马的骁骑校”是() A.福海二哥B.大姐的公公C.大舅D.大姐夫
二哥福海是《正红旗下》着重塑造的形象,对于这一形象比较正确的分析是() A.他聪明伶俐，为人正派，又十分能干B.是一个正在醒悟和寻找出路的满族下层青年C.是畸形社会、腐朽的八旗制造就的精神上的空虚者D.但有时又有些世故，有些油滑，遇事犹豫徘徊
《正红旗下》里写得最为传神的人物是二哥福海,小说里有两处突出的场面描写是() A.当油漆匠B.洗三C.请安D.加入白莲教
市场定位的目的是()。 A、塑造企业形象B、塑造产品形象C、确定目标市场D、分析竞争对手
老舍《正红旗下》的人物最受亲友欢迎的是()。 A.大姐夫B.二哥福海C.二姐夫D.大舅妈
在老舍《正红旗下》中,主张“祖宗定的法不许变”的人物是()。 A.大姐夫B.二姐夫C.大舅D.二哥福海
下列特征，符合《正红旗下》二哥福海长相的有（）A、白净子脸B、双眼皮大眼睛C、长得短小精悍D、长得壮实秀气
老舍《正红旗下》的人物最受亲友欢迎的是（）A、大姐夫B、二姐夫C、大舅妈D、二哥福海
下列语言，符合《正红旗下》二哥福海的有（）A、学过油漆B、参领的儿子C、信白莲教D、信佛教
《正红旗下》从哪几个方面介绍二哥福海？（）A、操办“洗三”B、信白莲教C、既稳重又飘洒，文武双全，还会玩，是熟透了的旗人D、有远见，学油漆手艺，以技自立
分析《史记·项羽本纪》中项羽的形象，并说明司马迁是如何塑造这一形象
《正红旗下》中，“不会骑马的骁骑校”是（ ）。A、大姐夫B、福海二哥C、大姐的公公D、大舅
《正红旗下》中，大姐夫跟大姐讨论：“福海二哥真有先见之明，我看咱们也得想个法”。后来大姐夫（ ）。A、学徒B、参与变法C、加入白莲教D、当鸽贩子
《正红旗下》二哥福海这一形象包含了作家什么样的情感？对福海的描写体现了老舍什么样的语言特色？
《正红旗下》中，“他请安最好看，坐着好看，走道儿好看，骑马好看，随便给孩子们摆个金鸡独立，或骑马蹲档式就特别好看。”这个人是（ ）。A、大舅B、大哥C、大姐夫D、二哥福海
《正红旗下》里写得最为传神的人物是二哥福海，小说里有两处突出的场面描写是____。A、请安B、当油漆匠C、加入白莲教D、洗三
问答题《正红旗下》二哥福海这一形象包含了作家什么样的情感？对福海的描写体现了老舍什么样的语言特色？
单选题老舍《正红旗下》的人物最受亲友欢迎的是（）A大姐夫B二姐夫C大舅妈D二哥福海
单选题在老舍《正红旗下》中，主张“祖宗定的法不许变”的人物是（）A大姐夫B二哥福海C二姐夫D大舅
问答题分析《史记·项羽本纪》中项羽的形象，并说明司马迁是如何塑造这一形象
单选题《正红旗下》中，“不会骑马的骁骑校”是（ ）。A大姐夫B福海二哥C大姐的公公D大舅
多选题《正红旗下》从哪几个方面介绍二哥福海？（）A操办“洗三”B信白莲教C既稳重又飘洒，文武双全，还会玩，是熟透了的旗人D有远见，学油漆手艺，以技自立
不定项题《正红旗下》里写得最为传神的人物是二哥福海，小说里有两处突出的场面描写是____。A请安B当油漆匠C加入白莲教D洗三
单选题《正红旗下》中，大姐夫跟大姐讨论：“福海二哥真有先见之明，我看咱们也得想个法”。后来大姐夫（ ）。A学徒B参与变法C加入白莲教D当鸽贩子
多选题下列语言，符合《正红旗下》二哥福海的有（）A学过油漆B参领的儿子C信白莲教D信佛教
多选题下列特征，符合《正红旗下》二哥福海长相的有（）A白净子脸B双眼皮大眼睛C长得短小精悍D长得壮实秀气