下列属于通过直观感知传递教学内容的方法的有()A、实验法B、演示法C、参观法D、练习法

下列属于通过直观感知传递教学内容的方法的有()

  • A、实验法
  • B、演示法
  • C、参观法
  • D、练习法

相关考题:

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( )A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.行为直观

通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式,即为( )A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.行为直观

到工厂进行参观访问属于( )。A.模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观

到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.感知直观

下列属于通过直观感知传递教学内容的方法的有() A、实验法B、演示法C、参观法D、练习法

按信息的传递载体划分,下列选项中不属于卫生信息传递方式的是A、语言传递B、文字传递C、网络传递D、直观传递E、反馈传递

教师资格考试:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( ) .通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.行为直观

在教学方法应用中,教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法,包括( )、演示法、( )。

通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观教学的方式是()。A.模象直观B.言语直观C.实物直观D.视听教学

以( )为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点。A.语言传递B.直观感知C.实际训练D.探究活动

美术教学中的演示法、参观法等属于以(  )为主的教学方法。A.直观感知B.实际训练C.引导探究D.言语传递

通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是( )。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:A. 请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感B. 暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问C. 请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格D. 在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

教师通过演示直观教具和组织教学性参观等,使学生直接感知事物获得知识的方法属于( )A.语言传递信息的方法B.实际训练的方法C.直接感知的方法D.欣赏活动的方法

实验法所属的教学方法的类型是( )A.以直观感知为主的B.以实际训练为主的C.以探究活动为主的D.以语言传递为主的

()是通过实际事物的模型和图像的感知进行的。A、言语直观B、动作直观C、模象直观D、实物直观

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()。A、请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感B、暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问C、请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格D、在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

到某地进行参观访问属于()A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()A、动作直观B、模象直观C、实物直观D、言语直观

幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式( )A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、形象直观

关于直观教学,下列说法错误的是()A、直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B、直观过程要与讲解相结合C、直观运用的越多,学习效果越好D、形象的描述,通俗的比较也属于直观手段

单选题到工厂或农村进行实地参观访问属于()。A模象直观B实物直观C言语直观D感知直观

单选题通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()A言语直观B模象直观C实物直观D行为直观

单选题按信息的传递载体划分,下列选项中不属于卫生信息传递方式的是(  )。A网络传递B直观传递C文字传递D语言传递E反馈传递

单选题关于直观教学,下列说法错误的是()A直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B直观过程要与讲解相结合C直观运用的越多,学习效果越好D形象的描述,通俗的比较也属于直观手段

单选题幼儿园教学最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是()。A电化教具直观B模具直观C语言直观D实物直观

单选题到某地进行参观访问属于()A模象直观B形象直观C感知直观D实物直观

单选题()是通过实际事物的模型和图像的感知进行的。A言语直观B动作直观C模象直观D实物直观