音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置,应以()为主体。A、学生B、老师C、教学任务D、课堂教育

音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置,应以()为主体。

  • A、学生
  • B、老师
  • C、教学任务
  • D、课堂教育

相关考题:

下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是()。A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心,不能穿插表现、创造等内容B.学生是教学的主体,教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定C.教学中多鼓励学生参与实践,包括多听、多唱、多演奏、多读谱等D.教材是教学活动的核心,教学不能涉及教材以外的内容

下列关于高中音乐课堂教学的表述,正确的是( )。A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设B.各模块的教学内容均应以学生演奏演唱为主C.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练D.高中阶段应开设简谱读写课

“刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后,引导学生模仿视频中的动作,最后让学生分组创编秧歌并表演。”上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?( )A.音乐鉴赏B.创作C.音乐与戏剧D.音乐与舞蹈

(  )是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A.教学重难点B.教学过程C.教学目标D.教学反思

新课改强调学生的主体作用,但不能淡化教师的作用。音乐课堂教学是一种由教师组织学生进行的,有目的、有计划的有效音乐学习的活动。下列哪几项符合教师的作用?()①根据音乐教材和学生实际确定音乐实践、创造活动的内容②选择合适的音乐教学组织方式和音乐学习方式③将个人音乐学习经验和对音乐课程目标的理解灌输给学生④科学的教学评价和充分调动学生参与音乐实践和创造的积极性⑤以音乐实践和创造活动为主渠道,给学生以人生情感、态度、价值上的引导A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤

“学生在课堂上的感受会直接影响着他一生的发展,而作为审美教育的音乐教育,同样会对学生生活质量产生深刻的影响。”这句话体现了教学评价意义的(  )。A.促进教师更新教学观念,有效指导教学行为B.对相关领域的研究进行有益补充C.为当前音乐课程改革提供支持D.有利于促进学生更好地发展

(  )是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A.教学计划B.教学内容C.教学过程D.教学难点

音乐课的全部教学活动应以(  )为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要位置。A.学生B.教师C.音乐D.音乐审美

下列不属于音乐教学评价的意义是()。A、为当前音乐课程改革提供支持B、促进教师更新教学观念,有效指导教学行为C、有利于促进学生更好地发展,真正确立学生在课堂上的主体地位D、对学生的成绩有很大促进作用

音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点。A、学生教师B、音乐课程价值基本目标C、基本目标主体D、方法过程

教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是()。A、老师在课堂上布置作业让学生练习B、老师对学生的学习做出评定C、为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备了课件、道具和各种资料D、老师在课堂上对学生实施各种辅导

()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A、教学计划B、教学内容C、教学过程D、教学难点

高中音乐课应以()为主。A、唱歌教学B、器乐教学C、课堂教学D、欣赏教学

课堂教学活动的主体是()。A、学生B、老师C、教师和学生

对学生音乐学习的评价,应以《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的各学段、各年级的()为基准进行。A、课程目标B、教学过程C、学习成绩D、教学方法

音乐课的教学品质主要由哪两方面组成?()A、音乐教师的教学组织能力B、学生在课堂中的配合程度C、音乐课时间的长短D、音乐课使用的材料

音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置,应以()为主体。A、学生B、老师C、教学任务D、课堂教育

上好音乐课的必要前提是()。A、音乐课前课后常规B、音乐课堂常规C、音乐教学的组织和常规D、音乐教学的组织

()是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A、教学重难点B、教学目标C、教学内容D、教学反思

为保证音乐课堂实施建议标准的实施,教师应深入领会标准中的基本理念,以()为本,以()为本,全面实现课堂价值和课程目标。A、音乐、学生B、课堂、课外活动C、学生、教学D、教学、音乐

()是指使学生在音乐教师的指导下,有日的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A、教学计划B、教学内容C、教学过程D、教学难点

单选题下列不属于音乐教学评价的意义是()。A为当前音乐课程改革提供支持B促进教师更新教学观念,有效指导教学行为C有利于促进学生更好地发展,真正确立学生在课堂上的主体地位D对学生的成绩有很大促进作用

单选题课堂教学活动的主体是()。A学生B老师C教师和学生

单选题音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置,应以()为主体。A学生B老师C教学任务D课堂教育

单选题为保证音乐课堂实施建议标准的实施,教师应深入领会标准中的基本理念,以()为本,以()为本,全面实现课堂价值和课程目标。A音乐、学生B课堂、课外活动C学生、教学D教学、音乐

单选题()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A教学计划B教学内容C教学过程D教学难点

单选题上好音乐课的必要前提是()。A音乐课前课后常规B音乐课堂常规C音乐教学的组织和常规D音乐教学的组织

单选题对学生音乐学习的评价,应以《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的各学段、各年级的()为基准进行。A课程目标B教学过程C学习成绩D教学方法