属于关系义场的词是( )。 A、老师B、学生C、妻子D、左边
可以构成顺序义场的词是()。 A、小学B、初中C、高中D、大学
属于同义义场的有()。 A、快乐-高兴B、充分-充足C、好-坏D、红-白
正确处理义与利的关系是商业道德的基本要求，我们要做到（）。A、先利后义B、以利制义C、利义合一D、以义制利
不属于孟子对仁义的观点的是（）。A、内心守仁，做事讲义B、仁，从心也，义，人路也C、仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系D、仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的
“桃树”、“李树”、“杏树”可归入（）义场，“汽车”、“火车”、“轮船”、“飞机”可归入（）义场。
语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。按种类划分，可分为类属义场、（）义场、（）义场等。
下列关于语义场的表述中，正确的有（）A、语义场与上下位词没有关系B、语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体C、语义场是一个层级体系D、语义场是词义系统性的重要表现E、不同语义场的系统性是均衡的
下列4组词不能构成构成关系义场的一组是（）。A、老师——学生B、嫁——娶C、东——西D、姥姥——妈妈
单选题下列4组词不能构成构成关系义场的一组是（）。A老师——学生B嫁——娶C东——西D姥姥——妈妈
填空题语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。按种类划分，可分为类属义场、（）义场、（）义场等。
问答题设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”，请提取它们的共同义素和区别义素，并 通过矩阵图的形式，用“+”表示具备该义素，用“一”表示不具备该义素，分析上述四个词的义素特征。
问答题设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”，请提取它们的共同义素和区别义素，并通过矩阵图的形式，用“﹢”表示具备该义素，用“﹣”表示不具备该义素，分析上述四个词的义素特征。
问答题什么是同义义场？如何辨析同义义场中的同义词？
多选题下列关于语义场的表述中，正确的有（）A语义场与上下位词没有关系B语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体C语义场是一个层级体系D语义场是词义系统性的重要表现E不同语义场的系统性是均衡的