战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了（）A、各国都重视发展军事力量B、尊重知识、尊重人才成为社会风尚C、新兴知识分子阶层受到统治者的重用D、代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权
战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了（）
- A、各国都重视发展军事力量
- B、尊重知识、尊重人才成为社会风尚
- C、新兴知识分子阶层受到统治者的重用
- D、代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权
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李进：这学期没有女生获得“银士达”奖学金。王芳：这就是说这学期没人获得“银士达”奖学金。李进：不，事实上有几个男生这学期获得了“银士达”奖学金。王芳的回答可能架设了以下所有的断定，除了：A.“银士达”奖学金只发给女生。B.只有女生能申请“银士达”奖学金。C.这学期“银士达”奖学金的申请者中，女生多于男生。D.男生和女生将获得相等数额的“银士达”奖学金名额。
世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，焉足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之入其门，此士之所以不至也。（王安石《读孟尝君传》）“孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦”，这三句话是这篇文章反驳的观点。而这三句话轻重不同，中心是什么？这三句之间是什关系？哪些词语显示了这种关系？
问答题世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，焉足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之入其门，此士之所以不至也。（王安石《读孟尝君传》） “孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦”，这三句话是这篇文章反驳的观点。而这三句话轻重不同，中心是什么？这三句之间是什关系？哪些词语显示了这种关系？
单选题《素问·移精变气论》说：“得（）者昌，失（）者亡。”A神；神B气；气C胃；胃D命；命E根；根