学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。

学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。


相关考题:

中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是( )。A.曾志忞B.沈心工C.李叔同D.萧友梅

曾志态是中国现代歌史的启蒙先驱,是中国“学堂乐歌”杰出的作者,其代表作有《送别》《梦》等。(  )

被誉为“中国近代音乐教育的宗师”的是()。A萧友梅B赵元任C蔡元培D贺绿汀

下列音乐家中哪些是学堂乐歌的代表人物?()A、李叔同B、赵元任C、沈心工D、萧友梅E、曾志忞

萧友梅音乐教育贡献有哪些?

学堂乐歌的代表性音乐家有()。A、青主、赵元任B、沈心工、李叔同C、萧友梅、黄自D、聂耳、冼星海

在中国近代音乐史上第一位突破学堂乐歌时期“选曲填词”的创作方式的作曲家是()。A、萧友梅B、黄自C、赵元任D、黎锦晖

萧友梅对中国专业音乐教育的历史贡献。

简述萧友梅在音乐教育方面所作的贡献。

中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是()A、黎锦晖B、沈心工C、刘天华D、萧友梅

李叔同是中国现代歌史的启蒙先驱,是中国“学堂乐歌”杰出的作者,其代表作有《送别》《梦》等。

学堂乐歌的主要音乐家代表是()。A、萧友梅、沈心工、李叔同B、黄自、李叔同、曾至忞C、曾至忞、沈心工、李叔同D、沈心工、黄自、李叔同

论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献?

中国音乐教育的奠基人和开拓者是()A、冼星海B、聂耳C、蔡元培D、萧友梅

填空题学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。

单选题中国音乐教育的奠基人和开拓者是()A冼星海B聂耳C蔡元培D萧友梅

判断题李叔同是中国现代歌史的启蒙先驱,是中国“学堂乐歌”杰出的作者,其代表作有《送别》《梦》等。A对B错

单选题在中国近代音乐史上第一位突破学堂乐歌时期“选曲填词”的创作方式的作曲家是()。A萧友梅B黄自C赵元任D黎锦晖

单选题学堂乐歌的代表性音乐家有()。A青主、赵元任B沈心工、李叔同C萧友梅、黄自D聂耳、冼星海

问答题简述萧友梅在音乐教育方面所作的贡献。

问答题萧友梅音乐教育贡献有哪些?

问答题萧友梅对中国专业音乐教育的历史贡献。

问答题论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献?

单选题学堂乐歌的主要音乐家代表是()。A萧友梅、沈心工、李叔同B黄自、李叔同、曾至忞C曾至忞、沈心工、李叔同D沈心工、黄自、李叔同

多选题下列音乐家中哪些是学堂乐歌的代表人物?()A李叔同B赵元任C沈心工D萧友梅E曾志忞

单选题中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是()A黎锦晖B沈心工C刘天华D萧友梅

单选题被誉为“中国近代音乐教育的宗师”的是()。A萧友梅B赵元任C蔡元培D贺绿汀