教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。A、观念B、技能C、环境D、压力

教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。

  • A、观念
  • B、技能
  • C、环境
  • D、压力

相关考题:

血管性痴呆以下列哪项表现最为明显()。 A、记忆障碍B、认知障碍C、执行功能受损D、人格、行为和情感改变E、波动性认知障碍

大学生人际关系不良表现背后的心理障碍是什么?() A、智力障碍B、认知障碍C、人格障碍D、情感障碍

精神活动障碍,不包括以下哪项() A认知障碍B反射障碍C情感障碍D行为障碍E思维障碍

认知障碍常见症状不包括A、感知觉障碍B、注意障碍C、记忆障碍D、智力障碍E、情感低落

属于情感障碍的心理疾患是A、注意障碍B、强迫症C、记忆障碍D、空间认知障碍E、语言发育迟缓

教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。 A.观念B.技能C.环境D.压力

常见异常心理特征不包括( )A.认知障碍B.心理障碍C.情感障碍D.意志行为障碍

以下几种情况中,哪些属于精神病的常见症状?()A、感知障碍B、认知障碍C、思维障碍D、情感障碍

中学生常见的人际交往障碍有哪些?()A、认知障碍B、情感障碍C、交往障碍D、人格障碍E、能力障碍

精神疾病的基本症状包括()A、认知障碍B、情感障碍C、意志障碍D、语言障碍

有效信息沟通的障碍主要产生在()方面。A、认知障碍B、语义障碍C、个性和兴趣障碍D、态度、情感和偏见造成的障碍E、信息量过少造成的障碍

遭受强烈的精神创伤事件后,数周至数月后出现精神障碍,称为()。A、情感障碍B、急性应激障碍C、认知障碍D、创伤后应激障碍

常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和()。A、人格障碍B、心理障碍C、性格障碍D、信息障碍

下列不属于精神分裂症特征性症状的是()A、思维联想障碍B、情感障碍C、认知障碍D、意志行为障碍E、情感反应与环境不协调

枕叶肿瘤的特征性症状是()A、认知障碍B、情感障碍C、智能障碍D、人格改变E、原始性视幻觉

蜡样屈曲是哪种类型的障碍()A、认知障碍B、情感障碍C、意志行为障碍D、意识障碍

血管性痴呆以下哪项表现最明显()A、记忆障碍B、认知障碍C、执行功能受损D、人格、行为和情感改变E、波动性认知障碍

消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。A、认知上的B、师生之间的C、学生之间的

多选题中学生常见的人际交往障碍有哪些?()A认知障碍B情感障碍C交往障碍D人格障碍E能力障碍

单选题消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。A认知上的B师生之间的C学生之间的

单选题认知障碍常见症状不包括()。A感知觉障碍B注意障碍C记忆障碍D智力障碍E情感低落

多选题精神疾病的基本症状包括()A认知障碍B情感障碍C意志障碍D语言障碍

判断题认知障碍、情感障碍、人格障碍和能力障碍都是青少年同伴交往障碍的主要原因。A对B错

单选题精神活动障碍,不包括以下哪项()A认知障碍B反射障碍C情感障碍D行为障碍E思维障碍

单选题教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。A观念B技能C环境D压力

多选题以下几种情况中,哪些属于精神病的常见症状?()A感知障碍B认知障碍C思维障碍D情感障碍

单选题常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和()。A人格障碍B心理障碍C性格障碍D信息障碍