在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是（）A、个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾B、不同道德义务之间的矛盾C、一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”D、个人利益与整个教育事业之间的矛盾
在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是（）
- A、个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾
- B、不同道德义务之间的矛盾
- C、一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”
- D、个人利益与整个教育事业之间的矛盾
相关考题：
在高校教师遇到的矛盾中，主要靠教育能力的提高可以解决的是A. 个人利益. 爱好与道德义务之间的矛盾B. 不同道德义务之间的矛盾； C. 一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”D. 以上都是
在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是A. 个人利益. 爱好与道德义务之间的矛盾B. 不同道德义务之间的矛盾； C. 一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”D. 个人利益与整个教育事业之间的矛盾
对高校教师自制道德品质的说法错误的是A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力； C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
下列说法不正确的是（）。A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突；B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的；C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决；D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”
对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。 A、求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B、求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C、大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D、高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价
教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）A、教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾B、社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾C、共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D、教师创新精神与教育传统间的矛盾
多选题在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是（）。A个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾B不同道德义务之间的矛盾C一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”D个人利益与整个教育事业之间的矛盾
多选题教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾B社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾C共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D教师创新精神与教育传统间的矛盾
单选题下列说法不正确的是（）。A教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决D经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”
问答题简答高校教师在科研过程中的矛盾中及其道德规范。