小伟与小芳结婚2年,婚后一直租房居住,小芳的父母看女儿生活辛苦,就把自己养老的钱拿出来给小芳夫妻买了套房子,付了首付。房子登记在了小芳名下。关于该房屋的所有权,下列说法中不正确的有:()A、归小芳父母所有B、归小伟和小芳所有,属于夫妻共同财产C、归小芳所有D、归小芳夫妻和其父母共同所有

小伟与小芳结婚2年,婚后一直租房居住,小芳的父母看女儿生活辛苦,就把自己养老的钱拿出来给小芳夫妻买了套房子,付了首付。房子登记在了小芳名下。关于该房屋的所有权,下列说法中不正确的有:()

  • A、归小芳父母所有
  • B、归小伟和小芳所有,属于夫妻共同财产
  • C、归小芳所有
  • D、归小芳夫妻和其父母共同所有

相关考题:

社会工作者小张对某社区儿童小芳的服务工作已经接近尾声,为了避免小芳出现各种消极隋绪,小张在结案时应该( )。A.避免小芳的伤心和依赖,悄悄离开B.告诉小芳,会有另外的社会会工作者继续来服务C.与小芳聊这一年的服务工作中,小芳的进步与收获,增强小芳的自信心D.直接告诉小芳工作即将结束的事实

小芳的家住在农村,在村里的小学上五年级。一天,爸爸突然对她说:“明天你不要去上学了,到小卖部给你妈帮忙吧,你妈一个人忙不过来。”小芳听了后,伤心地哭了。她想念书,她舍不得学校的老师和同学们。但是,她又不能不听爸爸的话,只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如让她在家里干点活呢。再说了,小芳是我的女儿,让不让她上学我说了算。” 请问:小芳爸爸的说法对吗?小芳的爸爸都违反了哪些法律规定?

下列不满14周岁的未成年人中,可以被合法收养的有()。A:父母双亡的孤儿小刚B:生父去世、生母再婚的小芳C:幼年被拐、查找不到生父母的小慧D:父母离婚且均不愿承担抚养义务的小兵E:父母身体残疾、生活困难无抚养能力的小明

老宋夫妻结婚多年,一直没有孩子,后来夫妻商量决定收养一个孩子。下列不能被合法收养的孩子是()。A.小光,11岁,父母双亡B.小芳,10岁,父母离婚后,都不愿意抚养小芳C.小阳,13岁,父母身体都有残疾,生活非常困难,无力抚养小阳D.小婷,12岁,2岁时被拐,后被警察解救,可是一直找不到亲生父母

小芳与小莲是一对好朋友,大刚与大勇也是,但这四人彼此间却并不太熟悉。在一次机关联谊会上,小芳、小莲与大刚、大勇相遇,小芳能叫出大刚的名字,但大刚却叫不出小芳的名字。凡能叫出大刚名字的人都能叫出大刚朋友的名字,凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根据以上信息,可以得出以下哪项?A.小莲能叫出大刚的名字B.大刚能叫出小莲的名字C.小芳能叫出大勇的名字D.大勇能叫出小芳的名字

小芳失恋后情绪沮丧,几度寻死以求解脱,小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪,帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看,大智的做法有助于实现社会工作()的目标。A:解救危难B:缓解困难C:促进发展D:维护秩序

下表是四位儿童的斯坦福~比内智力测验结果,心理年龄超过8岁的儿童是 四位儿童的生理年龄与比率智商 姓名 生理年龄 比率智商 小明 6 120 小丽 7 115 小刚 8 95 小芳 9 90A.小明、小丽B.小丽、小芳C.小刚、小芳D.小刚、小明

小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。A:教授生活技能B:提供关怀与支持C:提出高期望D:提供机会促进参与

小芳的成绩—直在班里是名列前茅,升入初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的她现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,年前小芳父母离婚,母亲将小芳给年边的外婆照顾,自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活,放学后安排同学陪小芳问家, 一起做作业,现在的小芳又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了( )的方法增强小芳的抗逆力。A.教授生活技能 B.提供关怀与支持C.提出高期望 D.提供机会促进参与

姚峰结婚前一直与父母生活在一起,结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于( )。A、核心家庭B、联合家庭C、主干家庭D、寄养家庭

周某和计某离婚后,未成年的女儿周小芳随母亲计某生活,周某支付全部抚养费。在关于周小芳监护人的下列说法中,正确的是()。A、计某是监护人,周某不是监护人B、周某是监护人,计某不是监护人C、计某和周某都是监护人D、计某和周某都不是监护人

小芳的家住在农村,是村里的困难户。小芳上二年级时,她爸爸说:“家里这么穷,你不要上学了,帮家里干点活儿吧!”小芳听了后,伤心地哭了。她想念书,但是,她又不能不听爸爸的话。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳上学。小芳爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书也没什么用,还不如让她在家里干点活儿呢。再说了,小芳是我的女儿,让不让她上学我说了算。” 问题: 小芳爸爸的说法对吗?小芳爸爸违反了哪些法律规定?

单选题15岁的小芳是某学校初中三年级的学生。今年春天其父母外出打工,将她留在老家单独居住。其父母的做法()。A正确,可以锻炼小芳的生活自理能力B正确,独立性强的孩子可以独立生活C不正确,未成年人不得脱离监护单独居住D不正确,应该报请村委会或乡镇政府批准

问答题小芳的家住在农村,是村里的困难户。小芳上二年级时,她爸爸说:“家里这么穷,你不要上学了,帮家里干点活儿吧!”小芳听了后,伤心地哭了。她想念书,但是,她又不能不听爸爸的话。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳上学。小芳爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书也没什么用,还不如让她在家里干点活儿呢。再说了,小芳是我的女儿,让不让她上学我说了算。” 问题: 小芳爸爸的说法对吗?小芳爸爸违反了哪些法律规定?

单选题周某和计某离婚后,未成年的女儿周小芳随母亲计某生活,周某支付全部抚养费。在关于周小芳监护人的下列说法中,正确的是()。A计某是监护人,周某不是监护人B周某是监护人,计某不是监护人C计某和周某都是监护人D计某和周某都不是监护人

单选题小芳的成绩一直在班里是名列前茅,升人初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的她现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,一年前小芳父母离婚,母亲将小芳交给年迈的外婆照顾,自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活,放学后安排同学陪小芳回家,一起做作业,现在的小芳又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力.A教授生活技能B提供关怀与支持C提出高期望D提供机会促进参与

单选题王涛结婚前,一直与父母生活在一起,结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。像王涛这样的家庭类型属于( )。A核心家庭B主干家庭C单亲家庭D多亲家庭

问答题小芳今年12岁,在村里的小学上五年级。一天,爸爸突然对她说:“明天你不要去上学了,到咱家小卖部帮你妈赚钱吧!”小芳听后伤心地哭了。她想念书,但她又不能不听爸爸的话,只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如早点打工挣钱呢!再说了小芳是我的女儿,让不让她上学得由我说了算。” 小芳爸爸的说法对吗?为什么?老师的做法对吗?为什么?请运用教育法律知识进行分析。

单选题小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲在外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。题中,社会工作者运用了(  )的方法增强小芳的抗逆力。[2013年真题]A教授生活技能B提供关怀与支持C提出高期望D提供机会促进参与

单选题小明、小芳、小红、小亮四位医生在选择自己工作的科室,小明说:“小芳去内科,我就肯定去内科”;小芳说:“小红去内科,我就不去内科”;小红说:“不管你们去不去内科,我都去”;小亮说:“小明和小芳中只要有一人去内科,我就去内科”。若上述论述都为真,下列选项可能为真的是:()A小芳和小红去内科B小明一个人去内科C小明、小红、小亮三人去内科D小明、小芳、小红、小亮都去了内科

多选题15岁的小芳在上学路上多次被一男青年性骚扰。小芳很害怕以至不敢去上学,家人知道后向社会工作者求助。这时社会工作者应该(  )。A处理小芳在此事后的负面情绪B让小芳描述被骚扰的细节以帮助取证C对小芳进行全面评估并做危险性判断D向媒体披露争取社会同情与支持E征得小芳同意争取法律援助

问答题小芳的家住在农村,在村里的小学上五年级。一天,爸爸突然对她说:“明天你不要去上学了,到小卖部给你妈帮忙吧,你妈一个人忙不过来。”小芳听了后,伤心地哭了。她想念书,她舍不得学校的老师和同学。但是,她又不能不听爸爸的话,只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如让她在家里干点活呢。再说了,小芳是我的女儿,让不让她上学我说的算。”请从学生的权利方面分析小芳爸爸的行为。

单选题姚峰结婚前一直与父母生活在一起,结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属子()。A核心家庭B联合家庭C主干家庭D寄养家庭

多选题小伟与小芳结婚2年,婚后一直租房居住,小芳的父母看女儿生活辛苦,就把自己养老的钱拿出来给小芳夫妻买了套房子,付了首付。房子登记在了小芳名下。关于该房屋的所有权,下列说法中不正确的有:()A归小芳父母所有B归小伟和小芳所有,属于夫妻共同财产C归小芳所有D归小芳夫妻和其父母共同所有

单选题12岁的小芳是某学校六年级的学生。今年春天其父母外出打工,将她留在老家单独居住。其父母的做法()。A正确,可以锻炼小芳的生活自理能力B正确,独立性强的孩子可以独立生活C不正确,未成年人不得脱离监护单独居住D不正确,应该报请村委会或乡镇政府批准

单选题下列情况可以被收养的是(  )。A小王16岁,父母因车祸双亡B肖某15岁,被父母遗弃C小园3岁,生父母有特殊困难无力抚养D小芳6岁,被诱拐儿童

单选题姚峰结婚前一直与父母生活在一起,结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于( )。A核心家庭B联合家庭C主干家庭D寄养家庭