下表是四位儿童的斯坦福~比内智力测验结果,心理年龄超过8岁的儿童是 四位儿童的生理年龄与比率智商 姓名 生理年龄 比率智商 小明 6 120 小丽 7 115 小刚 8 95 小芳 9 90A.小明、小丽B.小丽、小芳C.小刚、小芳D.小刚、小明
下表是四位儿童的斯坦福~比内智力测验结果,心理年龄超过8岁的儿童是 四位儿童的生理年龄与比率智商 姓名 生理年龄 比率智商 小明 6 120 小丽 7 115 小刚 8 95 小芳 9 90
A.小明、小丽
B.小丽、小芳
C.小刚、小芳
D.小刚、小明
B.小丽、小芳
C.小刚、小芳
D.小刚、小明
参考解析
解析:根据比率智商的计算公式——心理年龄与实际年龄的比乘以100,得出四人的心理年龄分别是7.2、8.05、7.6、8.1,所以心理年龄超过8岁的儿童是小丽和小芳,
相关考题:
年龄特征的含义包括A、儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的B、儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系C、儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的D、心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同
若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。A、性别B、来源C、出身D、年龄
单选题若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。A性别B来源C出身D年龄
单选题比率智商(IQ)被定义为()与实足年龄之比。A生理年龄B真实年龄C心理年龄D智力商数