“只要把握事物的质，就获得了对事物清晰准确的认识。”这一观点是否正确？请说明原因。
“只要把握事物的质，就获得了对事物清晰准确的认识。”这一观点是否正确？请说明原因。
相关考题：
判断对一事物的认识是否完成的标志是() A、占有的感性材料是否十分丰富而又真实B、感性认识是否已经上升到理性认识C、对该事物认识是否多次反复D、对该事物的理性认识是否已运用于实践并取得预期效果
影响组织学习力的要素具体体现在( )。A: 对未来的警觉程度，洞察是否准确B: 对事物的认知程度，掌握认识能力C: 对信息的传递速度，沟通是否畅通D: 对变化的调整能力，应变是否及时E: 对整体的把握能力，掌握是否全面
判断对某一事物的认识是否完成的标志是（）。A、占有的感性材料是否十分丰富而又真实B、感性认识是否已经上升到理性认识C、对该事物的认识是否经过多次反复D、对该事物的理论认识是否运用于实践，取得预期效果
单选题判断对某一事物的认识是否完成的标志是()A占有的感性材料是否十分丰富而又真实B感性认识是否已经上升到理性认识C对该事物的认识是否经过多次反复D对该事物的理论认识是否运用于实践，取得预期效果
单选题在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）A抓住事物的主要矛盾B确定事物的质C认识事物的量D把握事物的度