从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中()。A、身教轻于言传B、言传重于身教C、身教重于言传D、言传轻于身教

从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中()。

  • A、身教轻于言传
  • B、言传重于身教
  • C、身教重于言传
  • D、言传轻于身教

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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是_________,二是_________。

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是通过 培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过 提高在职教师。

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教师的教育素养基本上包括两个方面:一是( ),二是教育技巧。A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质

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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是___________,二是实践训练与继续教育。

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过__________提高在职教师。

从历史上看,对美的本质的探讨主要有两种途径:一是从精神方面探讨,二是从()方面探讨。 A.事实B.客观现实C.个性D.主观

科技通过思想观念和技术手段两个途径影响教育。() 此题为判断题(对,错)。

教师的教育素养基本上包括两个方面,一是( ),二是教育技巧。A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想晶质

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是____,二是实践圳练与继续教育。

教育行政复议从其属性上看,属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。( )

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{ },二是实践训练继续教育。

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{pz_填空},二是实践训练继续教育。

教育活动,从大的结构上看可以划分志两个部分。一是(),二是()。

科技通过思想观念和技术手段两个途径影响教育。

班级活动资源开发主要有两个基本途径:一是();二是()。

从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是()A、开始最早持续最短B、开始最早持续最长C、开始较晚持续最长D、开始较晚持续较短

工程师提交网规网优技术建议有两个途径,一是通过(),二是通过NOTES上EDISON服务器上的产品技术建议库提交。

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填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是_____,二是实践训练与继续教育。

单选题从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中()A身教轻于言传B言传重于身教C身教重于言传D言传轻与身教

判断题科技通过思想观念和技术手段两个途径影响教育。A对B错

填空题教育活动,从大的结构上看可以划分志两个部分。一是(),二是()。

填空题教师的“教”,就是教师对幼儿施加教育影响。“教”的活动主要通过两个途径进行:一是____;二是____。

填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过____培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过____提高在职教师。

填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过______提高在职教师。