《香港教育专业守则》包含了()方面的义务。A、专业B、学生C、同事D、家长E、雇主F、公众G、社会
《香港教育专业守则》包含了()方面的义务。
- A、专业
- B、学生
- C、同事
- D、家长
- E、雇主
- F、公众
- G、社会
相关考题:
通过“绪论”部分的内容学习,你理解的教师职业道德概念与原来的想法有什么不同?尝试将我国现行的《中小学教师职业道德规范》与《香港教育专业守则》、《美国教育专业伦理规范》进行一般性比较,与同学们进行讨论交流。同时通过网络等渠道,搜寻一则关于教育方面的道德准则、条例、规范或表现。如:《师德评价手册》、《好教师的种种表现》、《学校道德守则》等等。要求:1.能够正确理解教师职业道德的准确含义;2.结合学习内容和自己的思想实际参与讨论;3.能够结合具体条文的关键核心问题有针对性地比较分析;4.提供一份自己搜寻的教师职业道德方面的规范或准则等方面材料,并标注出处。
香港的“教育工作者专业守则筹备委员会”,简称(守则筹委会),工作历时3年经过广泛的谘询,制订了《香港教育专业守则》,此手册是公布于()。A、1990年10月B、1987年6月C、1990年6月D、1987年10月
单选题香港的“教育工作者专业守则筹备委员会”,简称(守则筹委会),工作历时3年经过广泛的谘询,制订了《香港教育专业守则》,此手册是公布于()A1990年10月B1987年6月C1990年6月D1987年10月
多选题《香港教育专业守则》包含了()方面的义务。A专业B学生C同事D家长E雇主F公众G社会