高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是（）。A、科技发展B、人才培养C、国力提升D、经济形态
高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是（）。
- A、科技发展
- B、人才培养
- C、国力提升
- D、经济形态
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我国公安机关的专政职能与民主职能的关系是（ ）。A．两者相互矛盾，相反相成B．两者没有任何必然的联系C．专政职能是实现民主职能的基本保障，民主职能是发挥专政职能的社会基础D．民主职能是专政职能的基本保障，专政职能是民主职能的社会基础
关于公安机关专政职能和民主职能的关系,下列叙述正确的是( )。A．专政职能是民主职能的基本保障B．民主职能是专政职能的社会基础C．专政的对象是敌人,民主的对象是人民D．对敌人使用专政手段,对人民实行民主的方法
高等学校发展科学的职能主要内涵表现在（）A、高等学校培养的是高级专门人才B、高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展应用性研究和开发性研究C、高等学校培养的人才具有多类别与多层次性D、将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会
以下属于大学职能的历史演变特征的是（）。A、18世纪以前大学的主要职能是培养人才。B、19世纪初德国大学确立了发展科学的功能C、高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于美国大学。D、19世纪末柏林大学确立了发展科学的功能。E、19世纪末美国大学确立了服务社会的功能。
多选题下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质，说法正确的有（）。A高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响B高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系C高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系D高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援