在目前高考仍然是选拔学生的唯一途径的情况下,给那些德智体全面发展,各方面素质较好、较均衡的考生以一定的加分照顾,_。填入画横线部分最恰当的一句是( )。A.恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,有利于弥补高考制度固有的缺陷,也更符合实施素质教育的改革浪潮B.恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮,有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则C.更符合实施素质教育的改革浪潮,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷D.恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,也更符合实施素质教育的改革浪潮

在目前高考仍然是选拔学生的唯一途径的情况下,给那些德智体全面发展,各方面素质较好、较均衡的考生以一定的加分照顾,_。
填入画横线部分最恰当的一句是( )。



A.恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,有利于弥补高考制度固有的缺陷,也更符合实施素质教育的改革浪潮
B.恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮,有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则
C.更符合实施素质教育的改革浪潮,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷
D.恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,也更符合实施素质教育的改革浪潮

参考解析

解析:本题考查句意的逻辑顺序(递进),题中提到的加分措施,首先是弥补高考制度的缺陷,这样就可以在更高层次上体现公平、公正的竞争原则,最后从宏观上看,也符合实施素质教育的改革浪潮。故选D。

相关考题:

让学生全面发展的含义是()。A、鼓励冒尖,发展特长B、统一规格,平均发展C、学习成绩门门优秀D、让学生德智体美劳诸方面素质得到全面发展

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的( )为重点。A.创新精神和实践能力B.全面发展C.和谐发展D.德智体全面发展

D.“高考加分政策”能充分体现考生不同方面的素质和能力,体现了竞争中的公平和“能者居之”的选才标准,是值得提倡的,出现的虚假加分现象并不影响加分政策的公平性。( )

有人认为,高考是很重要的考试,一年只有一次,应该让迟到考生进场考试。如果以下各项为真,最能削弱上述观点的是:A不让迟到考生进场,有可能错失选拔优秀人才的机会B高考是很重要的考试,但并不一定会决定考生的命运C美国的高考-SAT考试,允许迟到的考生进场考试D遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关

教学评价考查考生在教学实施过程中能否注重对学生进行评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要建立促进学生素质全面发展的评价体系,评价的目的不在于选拔和甄别,更在于促进学生的发展。  因此,在试讲过程中,考生要注意进行以鼓励学生参与学习为主要目的的学生评价,要善于通过课堂评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。让学生在不断实践的过程中获得知识,得到发展。

大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人,其中()是人才素质的灵魂。A、德B、智C、体D、美

大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是()的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。A、思想道德素质B、科学文化素质C、健康素质D、心理素质

当代中国大学生的培养目标是()。A、培养德智体等全面发展的人才B、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D、全面发展的人才

简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。

教育部的新政策规定了异地高考的三个条件:一是家长的基本条件:在异地有稳定的工作、稳定的住房、稳定的收入,并且交了各种保险,是该地的常住人口;二是学生的条件:何时在流入地上学才能进行异地高考,需由当地定夺;三是城市本身的需要:学生流入地自行决定是否需要学生家长从事的行业,是否需要这个群体。最可能得出以下哪项?()A、如果进城务工人员子女一直在流入地上学,就能在该地参加高考B、如果考生家长在异地所从事的行业为当地所需要,那么考生可以在该地参加高考C、如果考生家长不是流入地的常住人口,那么考生就不能在该地参加高考D、如果考生家长在异地有稳定的工作,那么,考生一定能够在该地参加高考

全面推进素质教育。坚持面向全体学生、促进学生德智体美全面发展,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和()。A、社会适应能力B、劳动能力C、自立能力

教材在素质教育中的作用()。A、传授知识B、培养价值观念C、了解规范D、教材以学生全面发展为目标,其内容包含了德智体美等各个方面

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和()为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 A、人文精神B、人文素质C、实践能力D、主体精神

大学生的全面发展,是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

创建班集体的重要意义:①能保证育人的方向;②能全面贯彻教育方针,培养学生德智体美劳全面发展;③能培养学生良好的个性品质;④能使班主任自身素质得到全面发展;其中正确的是()。A、②③④B、①③④C、①②③④D、①②③

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是()的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。

单选题创建班集体的重要意义:①能保证育人的方向;②能全面贯彻教育方针,培养学生德智体美劳全面发展;③能培养学生良好的个性品质;④能使班主任自身素质得到全面发展;其中正确的是()。A②③④B①③④C①②③④D①②③

判断题大学生的全面发展,是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。A对B错

单选题大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人,其中()是人才素质的灵魂。A德B智C体D美

判断题体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。A对B错

填空题以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是()的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。

多选题大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是()的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。A思想道德素质B科学文化素质C健康素质D心理素质

单选题当代中国大学生的培养目标是()。A培养德智体等全面发展的人才B培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D全面发展的人才

单选题教材在素质教育中的作用()。A传授知识B培养价值观念C了解规范D教材以学生全面发展为目标,其内容包含了德智体美等各个方面

判断题(2015湖北武汉)全面发展就是要求学生在德智体美等方面都均衡发展,各方面都得到充分发挥。()A对B错

问答题临近高考前,两个见义勇为的高中生在公交车上勇斗歹徒,受伤后没能参加高考。教育部门决定为两位考生设置单独高考,同时有人提出将道德素质纳入高考加分。对此你怎么看?