通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是()A、 模仿学习B、 观察学习C、 发现学习D、 强化学习

通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是()

  • A、 模仿学习
  • B、 观察学习
  • C、 发现学习
  • D、 强化学习

相关考题:

__________指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

__________学习是社会学习的一种最重要的形式,它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。

班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的 学习,他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。

观察学习也称替代学习 ,是班杜拉理论中的一个基本概念,其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()

观察学习是指( )。A.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习B.学生在老师指导下的野外学习C.有意识地学习他人身上的优点D.个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。

(2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为( )。

班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}。

人们通过观察他人的行为及行为的后果而间接产生学习,被称为( ),亦称( )。

观察学习是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。( )

下列哪项叙述不符合社会学习理论?()A、社会学习又称观察学习B、人和环境都是学习的决定性因素C、行为是个体的活动,与环境无关D、个体通过观察他人的行为而进行学习

通过观察他人的行为和体验其后果来学习,是学习的哪种类型?()A、经典式条件反射型B、亲验式条件反射型C、代理式学习

替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

观察学习是指()。A、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习B、学生在老师指导下的野外学习C、有意识地学习他人身上的优点D、个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为()。A、观察学习B、我学习C、直接学习D、强化学习

社会学习理论认为:人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习,被称为()。其主要代表人物是()。

学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化,心理学上称之为替代强化。

复制是指学习者对榜样行为的简单复制,而观察学习则是从他人的行为及其后果中获取信息,它可能包含模仿,也可能不包含模仿。()

判断题复制是指学习者对榜样行为的简单复制,而观察学习则是从他人的行为及其后果中获取信息,它可能包含模仿,也可能不包含模仿。()A对B错

判断题观察学习也称替代学习,是班杜拉理论中的一个基本概念其义是指学习者通过观察他人榜样所表现出的行为及其后果而进行的学习。A对B错

单选题通过观察他人的行为和体验其后果来学习,是学习的哪种类型?()A经典式条件反射型B亲验式条件反射型C代理式学习

单选题下列哪项叙述不符合社会学习理论 ( )A社会学习又称观察学习B人和环境都是学习的决定性因素C行为是个体的活动,与环境无关D个体通过观察他人的行为而进行学习

填空题学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化,心理学上称之为替代强化。

填空题社会学习理论认为:人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习,被称为()。其主要代表人物是()。

填空题所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过()及其强化性结果的观察而习得()的过程。这种学习不需要学习者直接地做出反应,也不需要亲自体验强化,只要通过观察他人在一定环境中的行为,观察他人所接受的强化就能完成学习。因此,通过这种方式完成的学习又称为“无尝试学习”。

单选题儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为()。A观察学习B自我学习C直接学习D强化学习

填空题班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。