小明是大学一年级学生,今年19岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论,小明将发展出()的美德。A、能力B、忠贞C、关怀D、智慧

小明是大学一年级学生,今年19岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论,小明将发展出()的美德。

  • A、能力
  • B、忠贞
  • C、关怀
  • D、智慧

相关考题:

小明是大学一年级学生,今年19岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论,小明将发展出( )的美德。A.能力B.忠贞C.关怀D.智慧

小明是大学一年级学生,今年l9岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小明将发展出(  )的美德。A.能力B.忠贞C.关怀D.智慧

在大学阶段,()是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。A、参加社团B、交友C、学习D、休闲生活E、兼职活动

大学生活的适应过程()A、兴奋期B、消沉期C、思考定位期D、困惑期

很多学生,进入大学后,新的城市、新的校园和新的同学,理想中的“天堂”,新奇而富有生机的大学生活,都会产生强烈的好奇心。这属于大学生活适应的()阶段。A、兴奋期B、消沉期C、思考定位期D、激动期

用经营意识来过大学生活,要求我们精心设计大学生活目标,有效利用大学资源,有序安排大学生活。

大学生怎样尽快适应大学生活?

下面哪一个心理发展阶段是大学生大学生活全面深化和发展的时期()。A、适应准备阶段B、稳定发展阶段C、趋于成熟阶段

大学新生对大学生活从不适应到适应的过程,称为适应准备阶段。

大学生在大学学习过程中,().A、不会产生不适应等等的心理疾病B、有的同学会因为大学生活不适应产生心理障碍C、产生的心理疾病不可预防D、产生的心理疾病不要预防

适应大学生活包括()A、适应学习过程B、适应生活环境C、适应新的人际关系D、认识与适应社会

进入大学后,大学生活提出了许多新的课题,需要同学们结合自身的实际情况,尽快适应大学生活。要提升适应能力就要()。A、树立自立自强自律的生活意识B、提高明辨是非善恶的能力C、虚心求教,细心体察D、大胆实践,积累生活经验

回首一学期,你是怎样适应大学生活的?

尽快(),是大学新生面临的首要问题。A、开展大学生活B、了解大学精神C、适应大学新生活D、开始专业学习

大学生尽快适应大学生活就要:认识大学生活特点,提高独立生活能力,树立新的(),培养优良学风。A、 学习方法B、 学习习惯C、 学习理念

问答题大学生怎样尽快适应大学生活?

单选题大学生尽快适应大学生活就要:认识大学生活特点,提高独立生活能力,树立新的(),培养优良学风。A 学习方法B 学习习惯C 学习理念

判断题大学新生对大学生活从不适应到适应的过程,称为适应准备阶段。A对B错

单选题社会工作者小明在“相约心灵”工作室接待了大一学生阿洪。阿洪说自己现在很迷茫,自己对考上的大学环境并不满意,也不适应大学生活,寝室同学生活习惯也不一样,在寝室的时候感觉很压抑。经过沟通了解,社会工作者小明与阿洪确定了需要小明协助解决的困难。小明所做的是社会工作通用过程中( )阶段的工作。A预估B计划C介入D接案

单选题贝克编制的大学生活适应问卷将大学生活适应分为学习适应、独立生活适应、社交适应和()四个方面。A认同感B归属感C效能感D优越感

多选题适应大学生活包括()A适应学习过程B适应生活环境C适应新的人际关系D认识与适应社会

问答题回首一学期,你是怎样适应大学生活的?

单选题小明是大学一年级学生,今年19岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论,小明将发展出( )的美德。A能力B忠贞C关怀D智慧

单选题很多学生,进入大学后,新的城市、新的校园和新的同学,理想中的“天堂”,新奇而富有生机的大学生活,都会产生强烈的好奇心。这属于大学生活适应的()阶段。A兴奋期B消沉期C思考定位期D激动期

判断题用经营意识来过大学生活,要求我们精心设计大学生活目标,有效利用大学资源,有序安排大学生活。A对B错

单选题尽快(),是大学新生面临的首要问题。A开展大学生活B了解大学精神C适应大学新生活D开始专业学习

多选题进入大学后,大学生活提出了许多新的课题,需要同学们结合自身的实际情况,尽快适应大学生活。要提升适应能力就要()。A树立自立自强自律的生活意识B提高明辨是非善恶的能力C虚心求教,细心体察D大胆实践,积累生活经验